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福建省安溪县逸夫实验小学 收藏

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研究主题:作文    语文学习    小学生    语文教学    阅读知识    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    轻工类    建筑类    

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254 条 记 录,以下是 1-10

浅议自主学习在小学语文教学中的应用
1
《中国科教创新导刊》福建省安溪县逸夫实验小学 陈舟生  出版年:2010
自主学习是指为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础。是把学生作为主动的求知者,在学习中培养其主动学习、自主探讨、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥...
关键词:小学语文 自主学习  
浅析生活与小学数学教学的关系
2
《小学科学》安溪县逸夫实验小学 苏英雄  出版年:2013
新课程标准明确指出"使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。"这就要求教师应做好引导者的职责,让学生在已有的生活经验基础上去学习数学,并将所学的数学知识去解决这些生活中...
关键词:小学数学教学 现实生活  数学知识 新课程标准 学习数学 经验基础  引导者 学生  
论小学语文中的拓展阅读教学方式
3
《考试周刊》安溪县逸夫实验小学 陈慧敏  出版年:2017
新课程改革正在不断推进,小学语文教学改革也取得了不错的成效。在小学语文中,阅读占有重要的地位,而且在学生成长中也发挥着重要作用。阅读能力和学生语文水平紧密相关,阅读能力良好有利于促进学生语文水平的提高。通常情况下,阅读分...
关键词:小学语文 拓展阅读  教学方式
如何提高学生的口语交际能力
4
《赤峰学院学报(作文教学研究)》福建省安溪县逸夫实验小学 徐河南  出版年:2010
“口语交际”是小学语文教学中的一项重要内容。搞好口语交际的教学,有助于学生感情的交流,培养学生的倾听能力、表达能力、思维能力,提高他们的语文水平和认识水平。同时,还能养成有礼貌的行为习惯,以及尊重他人,懂得合作等良好的思...
关键词:口语交际能力 学生  小学语文教学 “口语交际”  倾听能力 表达能力  思维能力 认识水平  
打造诗意神韵的数学生态课堂
5
《教育艺术》福建省安溪县逸夫实验小学 施丽明  出版年:2014
我们的数学课堂应该成为生态的课堂,充满活力、充满精彩。我们倡导的新理念就是小学数学教学应从人的高度出发,把数学课堂看作是学生展示激情、智慧与个性的空间,是学生应用数学知识解释生活问题的自由呼吸的乐园,让数学学习也能“诗情...
关键词:生态课堂 数学课堂  神韵 诗意 小学数学教学  生活问题  诗情画意 数学学习
重视读写结合 提升语文素养——写景类文章读写结合浅析
6
《新教师》福建省安溪县逸夫实验小学 陈秋丽  出版年:2019
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准》)指出,语文教学要注重语言的积累、感悟和应用,要在语言实践中提升学生的语文素养。读写结合是《语文课程标准》所倡导的一种教学理念,是提高学生语文核心素养的有...
关键词:《语文课程标准》 读写结合 语文核心素养  语言实践 语文素养 语文教学  写景 义务教育  
小学低年级语感培养策略探究
7
《内蒙古教育(B)》福建省安溪县逸夫实验小学 张珠玉  出版年:2013
所谓语感是学生对语言文字的理解、感悟与运用的能力,是学生熟练进行听、说、读、写的重要素养。低年级是培养学生语感的起步阶段,它关系着学生能否打好扎实的语言基本功,能否产生语文学习的兴趣。培养语感要以学生积累语言、感知文本、...
关键词:小学低年级 培养策略  语感 语言基本功 语言文字 起步阶段  语文学习  积累语言
小学数学教学中数学文化的融入策略
8
《亚太教育》福建省安溪县逸夫实验小学 林亚静  出版年:2023
在开展小学数学教学时,教师不仅要将数学定义、公式等知识传授给学生,同时还应在教学过程中融入数学文化。教师应充分利用数学文化在育人方面具有的价值,全面掌握数学知识的方方面面,对数学史实、内涵以及数学同生活间的关系等加强研究...
关键词:数学教学 数学文化 育人价值
浅析电教媒体在小学数学导课中的巧用
9
《中小学电教(下)》安溪县逸夫实验小学 谢艺真  出版年:2013
导入新课,是课堂教学的一个重环节。“好的开始是成功的一半”。在课程的开始时,就吸引学生的注意力,使他们整节课都在特定的学习环境当中。导课的成功与否影响着一堂课教学的成败。利用好电教媒体导入新课。能够激发学生的想象力和好奇...
关键词:小学数学 电教媒体 引导探究  
数学课堂教学应用思维导图探研
10
《成才之路》福建省安溪县逸夫实验小学 杨永辉  出版年:2019
思维导图是帮助学生建立新旧知识之间有机联系的有效载体。教师在数学教学中要分析研究数学课程特点、学生情况,科学设计思维导图,指导学生绘制并应用思维导图,提高数学学习效率,以达到事半功倍的教学效果。文章简述思维导图的主要理论...
关键词:数学教学 思维导图 教学效果 核心素养  
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