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数学课堂教学应用思维导图探研
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省安溪县逸夫实验小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：16
起止页码：28-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思维导图是帮助学生建立新旧知识之间有机联系的有效载体。教师在数学教学中要分析研究数学课程特点、学生情况,科学设计思维导图,指导学生绘制并应用思维导图,提高数学学习效率,以达到事半功倍的教学效果。文章简述思维导图的主要理论基础,指出数学课堂教学应用思维导图的作用,分析数学教学应用思维导图的基本要求。
关 键 词：数学教学 思维导图 教学效果 核心素养
分 类 号：G623.5[教育学类]
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