期刊文章详细信息
重视读写结合 提升语文素养——写景类文章读写结合浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省安溪县逸夫实验小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准》)指出,语文教学要注重语言的积累、感悟和应用,要在语言实践中提升学生的语文素养。读写结合是《语文课程标准》所倡导的一种教学理念,是提高学生语文核心素养的有效方法。本文以写景类文章为例,浅析读写结合对语文素养建构的作用及课堂教学运用策略。
关 键 词：《语文课程标准》 读写结合 语文核心素养 语言实践 语文素养 语文教学 写景 义务教育
分 类 号：G63[教育学类]
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