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常州市浦前中心小学 收藏

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研究主题:信息技术    语文课堂    数学    小学数学    课堂    

研究学科:自动化类    哲学类    轻工类    环境科学与工程类    社会学类    

被引量:47H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 1

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121 条 记 录,以下是 1-10

新课改下小学音乐教学中范唱教学策略浅谈
1
《科教文汇》常州市浦前中心小学 颜军芬  出版年:2009
范唱教学是小学音乐教学活动中的重要环节,又是教学过程中必不可少的方法。只有恰当、正确地运用范唱,才能使教师的授课过程轻松自如,才能培养学生的听觉分辨能力,训练学生敏锐的音乐听觉,使学生通过教师的范唱获得启发,了解正确的发...
关键词:新课改 小学音乐 范唱教学  策略研究  
浅谈小学信息技术教学的改革
2
《新课程(小学)》江苏省常州市浦前中心小学 李开  出版年:2012
结合小学信息技术教学的实践,分别从教学内容、教学模式以及学习方法三个方面简单地阐述了在小学信息技术课程教学中如何结合技能基础训练,培养学生的学习能力。
关键词:信息技术 小学教学 教育改革
电子白板在小学语文教学中的使用
3
《学生之友(小学版)》江苏省常州市浦前中心小学 章舒娜  出版年:2010
《语文课程标准》指出现代信息技术的发展对语文教育的价值、目标、内容以及教学方式产生的重大影响,把现代教育技术作为学生学习和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学...
关键词:语文教学 电子白板 小学  现代信息技术 现代教育技术 学习方式  语文教育 课程标准
人工智能在小学信息技术课程中的应用融合
4
《中小学电教(下)》常州市浦前中心小学 李开  出版年:2021
随着互联网与智能终端的不断发展,人工智能作为科技最前沿的产物,逐渐走入学校,与学生的信息技术课程相结合。小学生正处于身心发展的重要阶段,对世界充满了好奇,将人工智能融入小学信息技术课堂,能够为学生带来新奇的视野与体验,提...
关键词:人工智能 小学  信息技术
兴趣——搭载信息技术之舟的活水
5
《小学科学》常州市浦前中心小学 陈慧霖  出版年:2011
程序设计在信息技术教学中一直是一个重点和难点,程序语言对中学生来讲,都是比较枯燥难懂的,更别说小学生了,所以笔者认为,要想搞好培训工作,必须正确把握程序设计课堂教学,维护和提高学生的学习兴趣。一、现状分析小学生对电脑的直...
关键词:信息技术教学 活水 程序设计  互联网时代 多媒体技术 程序语言 课堂教学  学习兴趣  
以动代静,让数学学习“动”起来——小学数学课堂学生操作能力的培养
6
《数学大世界(下旬)》常州市浦前中心小学 夏敏超  出版年:2021
伴随着基础教育课程改革的推进,在小学数学课堂上培养学生的操作能力已经逐渐受到了更多的重视。经过查阅大量的数学文献,并且结合自身的教学经验,笔者在本文首先对小学数学操作能力的培养作出概述,接着从三个方面详细阐述了小学数学操...
关键词:小学数学课堂 操作能力  培养  价值  
新课改下小学数学课堂教学中师生对话处理艺术浅探
7
《新课程(教研版)》江苏省常州市浦前中心小学 朱华芳  出版年:2010
随着课改的不断深入,在数学课堂教学中,师生对话正逐渐代替了教师满堂灌的教学方式。这种师生对话体现了数学新课标所倡导的“合作交流”的学习方式,通过对话,教师实现了对学生真正有效的引导;通过对话,师生的心灵距离拉近了;通过对...
关键词:数学课堂教学 师生对话 课改 艺术 小学  教学方式  学习方式  合作交流  
培养小学低年级英语单词认读能力的方法
8
《教师》江苏省常州市浦前中心小学 顾晓君  出版年:2012
在小学阶段,认读能力是阅读的重要基础,是学习语言的一个重要过程。本文结合笔者自己的教学实践,介绍如何通过英语课堂教学对学生进行单词认读的训练,培养低年级学生英语单词的认读能力。
关键词:认读能力 低年级 单词 培养  
小学数学估算能力的培养探析
9
《新课程(下)》江苏省常州市浦前中心小学 余倩  出版年:2014
估算是新课程非常重视的一块内容,《义务教育数学课程标准》指出:"估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。"从估算价值等方面入手,分析促进...
关键词:估算  价值  意识  方法  探析  
美术线上课堂的常见问题与优化策略——以苏少版美术一年级“送你一个书签”的教学为例
10
《小学教学研究》江苏省常州市浦前中心小学 巢果  出版年:2022
新冠肺炎疫情改变了传统美术课堂教学模式,线上课堂成为流行趋势。在开展美术线上课程教学时存在学生学习动力不足、课堂作业质量不高、课后忽视评价反馈等问题,本文针对以上问题提出三大优化策略:丰富教学手段,增强学习动力;有效示范...
关键词:小学美术 线上课堂  优化策略  
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