登录    注册    忘记密码

北京市古城中学 收藏

导出分析报告

研究主题:初中生    学业情绪    地理    班主任    教学设计    

研究学科:哲学类    

被引量:52H指数:4北大核心: 7 CSSCI: 4

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

88 条 记 录,以下是 1-10

基于学科核心素养的高考历史命题例说
1
《中国考试》北京市古城中学;首都师范大学附属苹果园中学;北京教育学院石景山分院 刘芳 王辉 成学江  出版年:2017
高考内容改革对高考历史教学产生影响。本文通过对近两年高考历史学科试题的分析,考查历史学科核心素养在高考试题中是如何体现的。挖掘高考试题所蕴涵的学科核心素养,有助于理解试题的内在价值和把握高考命题的方向,对高中教育教学有指...
关键词:高考改革 核心素养  历史命题 考试与教学  
大概念统领下的大单元教学设计与实践——以“分子结构与性质”为例
2
《化学教学》北京教育学院石景山分院;北京市第九中学;北京市景山学校远洋分校;北京市古城中学 王晓军 郑华 赵晓冉 佟文丰  出版年:2022
北京市十三五教育科学规划重点课题“学习进阶视域下的高中化学核心观念的实践研究”(课题编号:CADA18079)的阶段性研究成果。
大概念是引领单元教学变革的核心理念,基于大概念的学习单元重构,有利于教师把握教学内容的本质和落实学生核心素养的培养目标。从大概念的确定与解构、教学目标的确定、学习活动的设计与评价等方面设计与实施“分子结构与性质”章节的教...
关键词:大概念  大单元教学 “教、学、评”一体化  分子结构与性质  
门头沟爨底下村地理研学活动设计
3
《地理教育》北京市古城中学 王曦  出版年:2019
地理研学活动是将地理教学环节灵活运用于实践的重要途径。在北京市门头沟斋堂爨底下村,有诸多地质、地貌景观及其他教学资源,这为师生开展地理研学实践活动、助力学生地理核心素养培养提供了良好的环境条件。文章通过精心设计考察点,采...
关键词:地理研学活动  爨底下村  等高线 火成岩 断层
关于“细胞分裂中染色体与DNA的放射性追踪”试题特点及难点突破
4
《生物学通报》北京市京源学校;北京市古城中学 吴春萍 金莉  出版年:2020
关于“细胞分裂中染色体与DNA的放射性追踪”的试题,抓住细胞分裂和DNA半保留复制知识间的密切联系,对学生的知识和能力进行考查,综合性强,有一定难度,学生错误率较高。在教学中指导学生应用画图法解答这类试题,用双螺旋表示D...
关键词:有丝分裂 减数分裂 DNA的半保留复制  染色体与DNA的放射性追踪  
初中生学业情绪现状与分析
5
《心理月刊》北京市古城中学 曹娟  出版年:2021
北京市教育科学“十三五”规划2019年度立项重点课题(CIAA19083):基于控制-价值理论的初中生学业情绪的心理干预研究
目的探究现阶段石景山区三所中学初一年级学生的学业情绪状况。方法使用董妍等在2007年编制的《青少年学业情绪问卷》,通过集体施测的方法,调查三所中学初一年级学生,采用SPSS 22.0软件对所得数据进行统计分析。结果整体而...
关键词:初中生 学业情绪 调查报告  石景山区  
亚铁离子与硫氰根反应的探究和分析
6
《化学教育(中英文)》北京市古城中学;辽宁省实验中学;北京教育学院石景山分院 佟文丰 张立 陈子明 莘赞梅  出版年:2021
北京市“十三五”教育科学规划重点课题“学习进阶视域下的高中化学核心观念的实践研究”(课题编号:CADA18079)。
依据文献理论和紫外-可见光谱法证明了Fe^(2+)与SCN^(-)能够形成化学键。又通过传统对比实验,利用化学平衡移动原理和沉淀溶解平衡原理,进一步验证了Fe^(2+)与SCN^(-)能发生络合反应。
关键词:Fe^(2+)与SCN^(-)的反应  对比实验  紫外-可见吸收光谱法
连续高强度间歇运动对中年久坐健康男性外周血淋巴细胞凋亡的影响
7
《北京体育大学学报》宁波城市职业技术学院;北京市古城中学;北京体育大学;温州医科大学 刘鸣 夏盈盈 张淑兰 宋琳 张新 朱荣  出版年:2018
浙江省教育厅科研计划资助项目(编号:Y201017123)
目的:研究连续3 d高强度间歇运动(HIIE)和中等强度持续运动(MICE)对外周血淋巴细胞凋亡的影响并探讨其可能机制。方法:16名中年久坐健康男性分别进行连续3 d HIIE(30 s全力蹬车+4 min间歇,×4组)...
关键词:高强度间歇运动  中等强度持续运动  淋巴细胞凋亡 线粒体  皮质醇 糖皮质激素受体
地理野外考察活动在课堂教学中的渗透研究
8
《中学地理教学参考》北京市古城中学 王曦  出版年:2015
从古到今,人类与地理环境的关系一直是密不可分的。随着人文地理环境的不断演变和扩大,人们开始忽略野外自然环境对于人类学习的重要性,特别是中学教育更多地集中在课堂、校园内,忽视了野外活动的教育意义。而从21世纪对地理人才的需...
关键词:导学案 野外考察 野外实践 课堂教学 渗透研究  
走进孩子的内心深处
9
《北京教育(普教版)》北京市古城中学 由班  出版年:2011
刚刚参加工作的时候,我满怀信心。我是那么喜欢与学生相处,喜欢他们可爱的笑脸和清澈的眼睛,我享受的是一种从未有过的幸福与温馨。可是,渐渐地,我对他们烦了、倦了,我觉得他们不再天真不再可爱。甚至有时真想让他们从我眼前消失。我...
关键词:内心 孩子 学生  可爱 抱怨 耐心
绿色课堂对导学案使用的理解
10
《教育(教学科研)(下旬)》北京市古城中学 关建伟  出版年:2014
绿色课堂是以绿色教育理念为引领,遵循教学规律,尊重学生个性,优化教学过程,积极开展教学实验和教学改革,体现课堂教学中学生主体性,提高课堂教学的有效性,真正让课堂教学焕发生命的活力.倡导学生在教师指导下主动有效、富有个性地...
关键词:课堂教学  学生主体性 导学 合作交流  学习方式  教育理念 教学规律 教学过程  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心