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北京市东城区特殊教育学校 收藏

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研究主题:特殊教育    教育    聋生    孤独症儿童    教师    

研究学科:哲学类    轻工类    

被引量:31H指数:3北大核心: 5 CSSCI: 3 CSCD: 2

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38 条 记 录,以下是 1-10

汉语发展性书写障碍研究的现状探析
1
《北京联合大学学报》北京联合大学特殊教育学院;北京市东城区特殊教育学校 毛荣建 顾新荣  出版年:2014
北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(IDHT201304080)
通过对汉语发展性书写障碍的定义、类型和研究现状进行归纳,并在此基础上分析现有书写障碍研究存在的问题,如:当前汉语发展性书写障碍的研究不系统、结果不一致;汉语发展性书写障碍未来研究重点是书写障碍的亚型及其特点;书写障碍的心...
关键词:汉语儿童 发展性书写障碍  书写错误  认知机制  
北京市培智学校体育教学现状调查研究
2
《中国特殊教育》北京联合大学特殊教育学院;北京市东城区特殊教育学校;清华大学体育部 郝传萍 翟海燕 郑尉  出版年:2012
北京市2011年重点建设学科资助
通过对北京市15所培智学校体育教学现状的调查,主要得出以下结论:(1)总体而言,目前培智学校学生智力残疾程度以中重度学生为主;体育教师学历符合国家和北京市对基础教育教师学历要求,男体育教师居多,中青年教师为主,教师职称以...
关键词:培智学校  体育教学
国内智障儿童性健康教育探析
3
《中小学心理健康教育》北京联合大学特殊教育学院;北京市东城区特殊教育学校 毛荣建 顾新荣  出版年:2011
一。
关键词:智障儿童 性教育 现状  内容  发展  
课标背景下培智学校课程形态及支持策略的实践研究
4
《现代特殊教育》北京市东城区特殊教育学校 周晔 宋雯 顾新荣  出版年:2019
自教育部颁布《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》以来,北京市东城区特殊教育学校从智障学生的实际出发,总结以往教育经验,探索适合的学校本位的课程形态,并以建构主义理论、最近发展区理论和支持性理论为指导,构建了以关注...
关键词:培智学校  课标  课程形态 支持策略  
智力障碍学生职业教育培训模式研究
5
《中国残疾人》北京市东城区特殊教育学校 周晔 刘志军 李鹤  出版年:2019
在我国的残疾人职业教育体系中,尤以智力残疾人的中等职业教育起步较晚,发展较慢,残疾学生毕业后的就业困境也更为明显。2018年,教育部、国家发展改革委、财政部、中国残联印发了《关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》,作为首...
关键词:职业教育体系 智力障碍学生 教育培训模式 智力残疾人 中等职业教育 职业教育模式 北京市东城区  国家发展改革委  
运用音乐背景训练孤独症儿童言语的研究
6
《现代特殊教育》北京市东城区特殊教育学校 林萍  出版年:2006
儿童的语言发展和智力密切相关,中度智力损伤的孤独症儿童由于客观的智力因素制约,较普遍地存在着构音障碍、发音障碍等言语障碍。本研究的试验班级中有7个中度智障学生,其中两名是伴中度智力损伤的孤独症儿童,他们都不能主动用言语表...
关键词:孤独症儿童  言语障碍 音乐背景 智力因素  训练  有效注意力  语言发展  特殊教育  智障学生 言语表达 言语能力
孤独症儿童上肢运动缺陷及相关因素研究
7
《中国康复理论与实践》北京联合大学特殊教育学院;北京市东城区特殊教育学校;北京市丰台培智中心学校 王梅 耿迪 杨艳平 王文艳  出版年:2016
目的探讨孤独症儿童上肢运动缺陷及相关因素。方法 2014年2~5月北京市4所学校30名7~13岁孤独症儿童和30名7~8岁的普通儿童,依据儿童运动发展自编测试表对其上肢运动能力进行测试。结果孤独症儿童除右上肢肌张力(P〉...
关键词:孤独症 运动能力  上肢运动
背景颜色对聋人大学生面部表情识别的影响
8
《中华耳科学杂志》北京联合大学特殊教育学院;北京市朝阳区安华学校;北京市东城区特殊教育学校;中国人民解放军总医院第六医学中心;唐山市丰润区特殊教育学校 张思文 刘继军 宋雯 韩硕 寇蕴 刘晓明  出版年:2021
中国教师发展基金会“首都基础教育阶段残疾儿童教育康复资源研究”(No.2014GATJYD_Y03);北京联合大学“教育康复专业复合型人才培养目标定位研究与实践”(No.JJ2015Z004);中国残疾人联合会课题“听障大学生课外阅读研究”(No.2014&ZZ021)。
目的探讨聋人大学生在不同背景颜色下对中性面孔识别的特点。方法采用实验研究法,运用3(背景颜色:红、绿、灰)×2(面孔性别:男、女)两因素重复测量方差分析的统计学方法,考察54名聋人大学生对中性面孔识别的情绪类型和情绪效价...
关键词:面部表情识别 背景颜色  聋人大学生
强化党建引领 打造最美教师队伍
9
《中国教育学刊》北京市东城区特殊教育学校;北京市东城区特殊教育学校培智中心学校;北京市东城区特殊教育学校党办 宋雯 尚省三 刘美玉  出版年:2021
党的十九大报告在谈到新时代党的建设总要求时强调要"坚持和加强党的全面领导"。《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为新时代培养和造就高素质专业化的教师队伍指明了方向。教师队伍建设是学校工作的核心内容之一。学校党支部...
关键词:党建 引领  最美教师  
立足教育新起点,理解“关心特殊教育”的重要意义
10
《现代特殊教育》北京市东城区特殊教育学校 周晔  出版年:2007
10月15日,中国共产党第十七次代表大会在北京召开,胡锦涛总书记做了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。报告把"优先发展教育,建设人力资源强国"作为以改善民生为重点的社会建设的重要...
关键词:特殊教育 北京市东城区  关心  全国代表大会  人民群众 特教教师 中国共产党 共产党员
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