- 音标-语音意识的整合训练对英文准朗读的作用
- 1
- 《心理发展与教育》北京师范大学发展心理研究所;北京市东城区府学胡同小学;北京师范大学心理学院 李庆安 许莹 林崇德 张萌 姚峰 林依 出版年:2006
- 关键词:音标 语音意识 干预 英文准朗读 整合训练 小学
- 新课程背景下身体素质“课课练”的构建与实施
- 2
- 《北京教育学院学报(自然科学版)》北京教育学院体育与艺术学院;北京市东城区和平里第一小学;北京市东城区府学胡同小学 韩兵 宋占军 李蕾 出版年:2014
- 关键词:身体素质“课课练” 新课程 中小学体育教学
- 数形结合思想在小学数学教学中的应用
- 3
- 《中小学数学(小学版)》北京市东城区府学胡同小学;北京市东城区教师研修中学 王丁彦 雁玲伟 出版年:2008
- 关键词:数形结合思想 数学思想方法 数学知识 解决问题 小学数学教学 小学数学教材 引导学生 教师 基本内容 数量关系
- 语音意识1+1训练模式对英文单词朗读的作用——小学三年级干预组与对照组的比较
- 4
- 《教育研究与实验》北京师范大学发展心理研究所;河南教育学院教育系;北京市东城区府学胡同小学 李庆安 许莹 林崇德 张萌 姚峰 出版年:2007
- 关键词:语音意识 音标 “1+1”模式 准朗读 朗读
- 在绘本阅读教学中培养学生思维能力的实践
- 5
- 《中小学外语教学(下半月)》北京市东城区府学胡同小学 胡新杰 出版年:2018
- 关键词:绘本 阅读教学 思维能力
- 聚焦“双减”,依托小学语文教材优化作业设计——以六年级语文上册第六单元《古诗三首》为例谈作业的合理设计
- 6
- 《中华活页文选(教师)》北京市东城区府学胡同小学 王燕玲 赵元媛 出版年:2022
- 关键词:小学语文教材 教师用书 设计作业 作业改革 校外培训 日常教学 作业设计 教辅
- 小学体育特色活动的形成、组织与实施策略
- 7
- 《体育教学》北京教育学院体育与艺术学院;北京市东城区金台书院小学;清华大学附属小学;北京市东城区府学胡同小学;北京市立新学校小学部 李健 张锋周 郭胤 任海江 牛力 张骏 出版年:2016
- 关键词:体育特色活动 组织 实施策略
- “应用工具、设计方案类”科技创新项目式学习设计--以“北斗绘地图”项目为例
- 8
- 《中国科技教育》北京市东城区府学胡同小学;北京市海淀区玉泉小学;北京市建华实验亦庄学校;北京市海淀区教师进修学校;北京师范大学 姬钊 李昕旸 郝薇薇 唐瑞鹤 郭晓丽 唐珑畅 魏锐 出版年:2022
- 关键词:北斗卫星导航系统 人类社会生产 应用工具 海洋渔业 北斗系统 森林防火 气象预报 水文监测
- 于“方圆”之境 育“空间”之心——“圆与方”练习课教学设计
- 9
- 《小学数学教师》北京市东城区府学胡同小学 吴建成 出版年:2017
- 关键词:教学设计 练习课 空间 《数学》 教学内容 面积计算 教学目标 面积关系
- 用传统文化浸润学生的心灵——绘本《三十六个字》教学实践与反思
- 10
- 《中国教师》北京市东城区府学胡同小学 李之彤 出版年:2017
- 关键词:三十六 拓展阅读 图画书 人文底蕴 中国文化特色 精神品格 学习语言 小组讨论 学习过程 美术教师