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宝应县安宜初级中学 收藏

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研究主题:初中数学    初中语文    初中英语    初中数学教学    教学    

研究学科:社会学类    哲学类    自动化类    

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203 条 记 录,以下是 1-10

培养问题意识,深化思维品质——初中数学高效课堂教学方法探讨
1
《数学学习与研究》江苏省扬州市宝应县安宜初级中学 朱长东  出版年:2016
为深入探究初中数学高效课堂的教学方法,本文立足于培养学生问题意识,深化学生思维品质,积极改变传统教学理念与教学模式,有效提升了初中数学课堂的教学水平,满足新课程改革标准的要求.
关键词:初中数学 高效课堂 问题意识  
探究初中体育教学中兴趣教学法的运用
2
《新课程(中学)》江苏省宝应县安宜初级中学 任梅香  出版年:2015
在21世纪的今天,随着我国教育体制的改革和不断发展,每一个学科都被要求从学生的个体实际出发,以学生为主体,让学生对学科的学习产生兴趣。初中体育教学也是如此,在初中体育教学过程中,教师应该重点注重学生的学习兴趣,使学习效果...
关键词:初中体育 兴趣教学法 运用  
初中数学教学中数形结合思想的应用
3
《科学大众(智慧教育)》江苏省宝应县安宜初级中学 房金明  出版年:2019
随着新型教育的开展,以前老旧的教学形式已经不能满足学生的教育,把学生作为主体的教学模式逐渐开展起来。初中的数学教学已经成为各个学校比较重视的科目,在数学的教学中,数形结合已经开始普及,它是把数字与图形相结合,可以让学生更...
关键词:初中数学 数形结合 思想应用  
巧用微探究,创造高效能——微课教学在初中数学教学中的应用
4
《数学大世界(中旬)》江苏省扬州市宝应县安宜初级中学 赵煜璇  出版年:2017
微课是依托信息技术进行辅助教学的一种教学形式。微课技术开辟了数学课堂新的教学领域,让数学变得更加有趣味性,让学生学习的空间与时间更具有弹性,能够更好地理解要领,形成体系。本文结合实践,对微课教学在初中数学课堂中的应用进行...
关键词:初中数学 微课  信息技术 应用  
浅谈如何从生活角度进行初中语文教学
5
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》江苏扬州市宝应县安宜初级中学 乐中阳  出版年:2016
所谓"生活化教学"指的是在日常教学中融入相应的生活情境,把教材中的知识内容与学生的日常生活相结合,以使学生在生活中感悟语文知识,在语文教学中体会生活乐趣。初中语文是学生的基础性教学项目,在新课改背景下,必须使学生学会拓宽...
关键词:初中语文教学 日常教学 教学项目 人文气息 都市精灵  苏教版  课堂环境 我的母亲  课外作业  语言表达能力  
网络环境下初中语文作文教学方法探究
6
《现代语文(中旬.教学研究)》江苏省宝应县安宜初级中学 赵宝华  出版年:2017
随着科技的进步与发展,多媒体网络设备在教学中得到越来越广泛的应用。网络所带来的丰富多彩的教学模式对初中语文作文教学方法产生了深远的影响。且由于网络环境的共享性、自由性与开放性,教师可以利用丰富的网络资源,拓展学生的视野,...
关键词:教学方法 初中语文 网络环境 作文 网络设备 教学模式  网络资源 多媒体  
初中化学实验教学利用信息技术的优势与策略
7
《课堂内外(高中版)》江苏省扬州市宝应县安宜初级中学 周超  出版年:2024
“信息技术以多样化的形态走进课堂,为课堂增添了诸多生机,提高了学生的积极性,加强了师生之间的沟通与交流,提高了课堂教学质量。”随着时代的不断发展,信息技术正被广泛应用于各个领域,尤其是教育领域。在当前初中化学教学中,信息...
关键词:初中化学教学 走进课堂 课堂教学质量 信息技术  师生之间 化学规律 学生探究  沟通与交流  
以生为本,以学定教——初中数学高效课堂的创建
8
《数学学习与研究》江苏省扬州市宝应县安宜初级中学 赵煜璇  出版年:2016
现代教学理念要求教师在教学过程中,需秉承“以人为本”的教学原则,充分体现学生的主体地位,教师则以引导者的身份参与其中,以提升初中数学课堂的教学效率,进而构建高效的数学课堂.在新课程改革中明确指出,教师应充分发挥自身的人格...
关键词:初中数学 以人为本 高效课堂
浅谈“创客式教育”在初中信息技术中的应用
9
《情感读本》江苏省宝应县安宜初级中学 杜芸  出版年:2017
在信息技术不断更新的现代社会,对人才的需求以及培养提出了新的要求和更高层次的定位。新的时代要求我们找准教育与创新的结合点,全面实施素质教育,最大限度地开发学生的创造潜能,把学生培养成敢于挑战、勇于创新的高素质的人才。创客...
关键词:创客  创客式教育  信息技术
初中物理课堂用问题唤醒学生思维
10
《中学生数理化(教与学)》江苏省宝应县安宜初级中学 吴宏  出版年:2020
初中物理课堂中,为了充分发挥学生的主体作用,教师可结合教学目标设计物理问题,用问题唤醒学生的思维,让整个物理课堂充满生命力,有效提升初中物理课堂的教学实效性.本文通过具体论述初中物理课堂中用问题唤醒学生思维的途径,旨在增...
关键词:初中物理 问题  思维
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