期刊文章详细信息
初中化学实验教学利用信息技术的优势与策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县安宜初级中学
年 份：2024
期 号：3
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“信息技术以多样化的形态走进课堂,为课堂增添了诸多生机,提高了学生的积极性,加强了师生之间的沟通与交流,提高了课堂教学质量。”随着时代的不断发展,信息技术正被广泛应用于各个领域,尤其是教育领域。在当前初中化学教学中,信息技术以多样化的形态走进课堂,为课堂增添了诸多生机,提高了学生的积极性,加强了师生之间的沟通与交流,提高了课堂教学质量。实验是初中化学学科的一部分,是帮助学生探究化学规律,增强科学探究意识.
关 键 词：初中化学教学 走进课堂 课堂教学质量 信息技术 师生之间 化学规律 学生探究 沟通与交流
分 类 号：G63[教育学类]
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