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苏州工业园区第十中学 收藏

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研究主题:初中物理    教学    初中数学    课堂教学    教师    

研究学科:哲学类    社会学类    生物科学类    自动化类    经济学类    

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214 条 记 录,以下是 1-10

数学实验是形成学科核心素养的有效途径——实验教学“打印纸中的数学”的实践与思考
1
《数学通报》江苏省苏州工业园区教师发展中心;江苏省苏州工业园区第十中学 王晓峰 蒋妍兮  出版年:2018
2014年教育部发布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出了中国学生发展核心素养.2018年教育部颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,把数学核心素养定义为"学生应具备的、能够适应终身发展...
关键词:数学实验 素养  实验教学 打印纸 数学课程标准 学生发展  课程改革 普通高中  
浅议初中英语听力教学的有效策略
2
《新课程学习(下)》江苏省苏州工业园区第十中学 金静  出版年:2012
随着我国经济的不断发展和社会的不断进步,各行各业都进入快速发展的时期,教育事业也获得了较大的发展。为了培养出适应社会发展需要的人才,我国教育界一直在不断改革,近年来推行素质教育,提出了新课改,因而无论从教学内容上还是教学...
关键词:初中地理 活动  教学
初中物理与小学科学教材衔接比较研究
3
《物理教师》江苏省苏州工业园区第十中学 陈刚  出版年:2015
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“初中物理课程与小学科学课程教育衔接的研究”(编号:E-b/2013/005)之阶段性研究成果
了解初中物理与小学科学教材衔接是实施初小物理、科学衔接教育的基础,笔者从教材结构、知识内容、呈现方式3个方面比较研究初中物理与小学科学教材的衔接点,从而了解学生学习物理前掌握的一些前概念和学习物理后应该掌握的程度,有利于...
关键词:初中物理 小学科学 教材  衔接
基于学生经验的初中物理深度学习初探——以“物体的浮与沉”为例
4
《物理教师》苏州工业园区第十中学 顾健 陈刚 肖晨  出版年:2018
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于学生经验的物理深度学习研究与实践”(编号:E-a/2016/03)之阶段性研究成果
本文以苏科版初中物理“物体的浮与沉”为例,基于学生经验,结合教材内容的开发与优化,具体阐述促进学生深度学习的教学实施:加工活动经验创设情境,激发学生认知冲突;经历探究迁移知识经验,建构重点知识框;统整生活经验解释现象,丰...
关键词:学生经验  深度学习  初中物理
物理教学融入工匠精神的思考与实践
5
《中小学教师培训》苏州工业园区第十中学;南京师范大学教师教育学院 顾健 陆建隆  出版年:2018
苏州市2016年度教育科学"十三五"规划课题"PISA视角下初中物理教学与评价研究"(立项编号:16122670);苏州市教育学会"十三五"规划课题"PISA视角下初中物理教学与评价研究"(课题批准号:"十三.五"Sjh【168】)
物理教学中的工匠精神主要体现对物理知识获取过程、科学探究过程以及物理问题解决过程等方面精益求精的态度与理念,是培养创造性人才的基础与核心。通过理性探讨工匠精神的内涵与发展,发现工匠精神富含教育价值:能够推动STEM教育的...
关键词:工匠精神  物理教学 思考  实践  
初、高中物理教材中速度概念的衔接研究
6
《现代中小学教育》苏州工业园区第十中学 顾健  出版年:2016
江苏省教育科学"十二五"规划重点自筹课题(E-b/2013/005)
以苏科版《物理》教科书八年级上册和人教版高中《物理》教科书必修1为样本,深度剖析初、高中物理教材的速度概念衔接内容,从知识内容、方法与过程及情感态度三方面进行衔接分析,提出务实物理概念教学,完善知识、技能的有效衔接;正确...
关键词:速度概念  初高中衔接  教学启示 物理教材
家庭教育缺失背景下的学校德育
7
《教学与管理(中学版)》江苏省苏州工业园区第十中学 焦晓骏  出版年:2011
一、问题的提出 家庭是孩子成长的重要基地,家庭教育的全面协调发展是建设和谐社会的必然要求。家庭教育是现代教育的重要组成部分,是学校教育、社会教育的重要补充,但它又有着自身的教育特点与教育形式。家庭教育的核心应该是培养孩...
关键词:家庭教育 学校德育 教育缺失 孩子成长 和谐社会  协调发展 现代教育 学校教育  
化学教学的创新重在问题情境的创设
8
《科学大众(智慧教育)》苏州工业园区第十中学 周恩芳  出版年:2010
化学教学的创新要着力于问题情境的创设,而问题情境的创设应结合多种呈现方式,强化培养学生解决问题的能力和创新能力。
关键词:化学教学创新  问题情境创设
浅析初中信息技术教学中存在的问题和改进措施
9
《课程教育研究》苏州工业园区第十中学 彭燕莎  出版年:2016
初中信息技术教学是近些年新兴的一种教学方式,与传统的教学模式相比,现如今的信息化技术教学具有更好的科学性。可以改变传统教学中教师枯燥讲解的烦恼,让学生在课堂上开展信息化的学习,这样会更有助于提升学生的学习成绩。本中笔者将...
关键词:信息化技术 初中教学 存在问题  改进措施  
实现初中数学优质高效课堂的思考
10
《数学教学通讯》江苏省苏州工业园区第十中学 谈为伟  出版年:2019
数学教学从有效走向自然、灵动、发展的优质高效意味着教师不能仅仅满足于课堂教学的有效性,而应该使学生在循循善诱、充满智慧的课堂教学中获得知识、能力与智慧的发展并最终获得课堂教学优质高效的实现.
关键词:优质高效  前提  关键  契机  巩固模式  
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