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安徽省铜陵市实验小学 收藏

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研究主题:小学语文    数学    早醒    小学数学教学    教学方法    

研究学科:社会学类    经济学类    

被引量:18H指数:2

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66 条 记 录,以下是 1-10

翻转课堂在小学数学教学中的应用微探
1
《基础教育论坛》安徽省铜陵市实验小学 陈宗久  出版年:2019
随着我国教育教学事业的深化改革,对我国小学数学教学提出了更高的要求。翻转课堂作为信息技术下与教育领域渗透融合的新兴事物,通过现代化信息技术的运用,有利于转变传统教学中学生的主体地位不受重视的现状,其充分基于学生的视角优化...
关键词:小学数学 翻转课堂  教学策略 教学质量
用心思索 大胆前行——论小学数学教学中如何培养学生的核心素养
2
《名师在线》安徽省铜陵市实验小学 陈宗久  出版年:2019
在小学教学中,数学是一门十分重要的科目,教师在进行教学的时候,要从对学生核心素养的培养层面出发,为学生构建生动的小学数学教学课堂。教师可以运用生动的教学案例,让学生对数学知识产生强烈的兴趣,从而在良好的教学氛围下提升学生...
关键词:核心素养  小学数学 课堂教学 策略  
微课在小学科学实验教学中的应用
3
《小学时代》安徽省铜陵市实验小学 过其莉  出版年:2020
小学科学教学应注重学生科学学习方法的习得,科学态度、科学思维的培养。小学科学依据小学生不断发展的最近发展区,分年级设置了更能激发学生潜能、获取科学学习方法和技能的实验教学内容。因此,实验教学尤为重要,它能让学生更直观地去...
关键词:科学微课  实验教学 应用  自主探究  
信息技术与小学数学教学深度融合的实践研究
4
《中小学电教(下)》安徽省铜陵市实验小学 陈宗久  出版年:2019
在国内教育大刀阔斧的改革过程中,小学数学成为了比较令人关注的一部分内容。在教学中教师有必要注重教学策略的优化,进而为学生提供更为优质的学习空间。在多样教学模式下,教师真正地让学生感受到数学知识的魅力和价值。在小学数学教学...
关键词:信息技术 小学数学教学 深度融合  实践策略  
交互式电子自板在小学数学教学中的运用
5
《教育界(教师培训)》安徽省铜陵市实验小学 陈宗久  出版年:2012
在小学数学教学中,适时除当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富隋景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,可以大大激发学生积极主动的学习热情,使学...
关键词:数学教学 电子白板 交互式  小学  辅助教学 数学内容 数学知识 学习热情  
以信息技术应用为驱动 促进教师专业发展
6
《中国信息技术教育》安徽省铜陵市实验小学 刘先文  出版年:2013
以培训普及应用,着力提高教师信息技术素养 近年来,我校不断加大校园数字化建设,在硬件设施、软件资源和应用环境建设方面有了很大改善,已初步建成数字化校园。每个教室都配备了电子白板,实现了优质教育资源班班通,
关键词:信息技术 专业发展  应用  教师 数字化校园 驱动  数字化建设  技术素养  
基于核心素养导向的小学语文教学
7
《教育界》安徽省铜陵市实验小学铜都校区 吕文丽  出版年:2021
小学是打基础的重要阶段,小学语文对其他学科的学习有重要的作用。随着社会的不断发展,教书已不仅是简单地传授书本上的知识。在新时代背景下,以核心素养为主的语文教学显得十分重要。教师需要注重引导式教学,提高学生的动手实践能力、...
关键词:小学语文 核心素养  教学方法 教学问题
加强操作体验 构建空间观念——人教版五下“长方体和正方体的认识”教学设计
8
《新教师》安徽省铜陵市实验小学;安徽省铜陵市柳园小学 赵永康 袁昌和  出版年:2018
【教学内容】人教版五年级下册第18至20页。 【教学目标】1.通过观察、猜想、操作、想象、推理、探索等教学活动,自主探索长方体、正方体关于面、棱、顶点的特征,理解长方体的长、宽、高的含义。2.立足想象和操作,自主探索并...
关键词:空间观念  长方体 正方体 人教版  操作  教学设计 推理能力  教学内容
小学数学课程资源的开发和利用要以学生的学习为出发点
9
《数学学习与研究》安徽省铜陵市实验小学 陈宗久  出版年:2017
课程资源,是指形成课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件.教材是一种重要的课程资源,而不是唯一的课程资源,国务院《关于基础教育改革与发展的决定》要求,充分利用各种课程资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力.
关键词:课程资源 开发  利用  
飞来的小鸽子
10
《小学生作文辅导(三四年级适用)》安徽省铜陵市实验小学三年级 张子楠  出版年:2004
关键词:别人家  正月初二  闪闪发亮  指导教师  门关 安徽省铜陵市  过油
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