期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省铜陵市实验小学
年 份:2012
期 号:6
起止页码:143-143
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在小学数学教学中,适时除当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富隋景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,可以大大激发学生积极主动的学习热情,使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动;还可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
关 键 词:数学教学 电子白板 交互式 小学 辅助教学 数学内容 数学知识 学习热情
分 类 号:O1-4[数学类]
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