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浙江师范大学教师教育学院教育评论研究中心 收藏

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研究主题:高等教育    教育评论    教育质量    教育    大学生    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    建筑类    

被引量:2,373H指数:23北大核心: 65 CSSCI: 51 RDFYBKZL: 20

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441 条 记 录,以下是 1-10

大学特色的形成与发展
1
《清华大学教育研究》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2004
大学特色是指一所大学在长期的发展历程中形成的比较持久稳定的专有性或显著性发展方式和被社会公认的、独特的、优良的学校特征。大学特色是发展的,具有历史性与时代性。在大学发展中,大学特色是大学的生命力和竞争力所在。成熟的大学特...
关键词:大学发展 特色  学校  多元发展  形成与发展  时代性  观念  竞争力 发展方式  组织形态  
我国社区教育发展现状、问题及对策
2
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2010
浙江省高校人文社会科学浙江师范大学"高等教育学"重点研究基地规划招标项目"农村高等教育资源整合研究"(ZC322006002)
社区教育从其本质上说是一种教育与社区生活相结合的教育形态。人类社会最早(原始)的教育形态实质上是一种社区教育。从人类文明演化的过程,可以清楚地看到,我国社区教育大致经历了非组织形态和组织形态两个发展阶段。改革开放后,我国...
关键词:社区教育 发展特色  社区教育统筹规划  社区教育规范化  社区教育资源优化  
我国民办高等教育的现状、问题与发展趋势
3
《教育研究》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2004
我国民办高等教育有如下特点:机构类别呈多层次性、发展模式呈多样性、空间布局呈非均衡性、融资渠道呈单一性、运作机制的准市场化。我国民办高等教育存在以下问题:认识、法律保障和公平待遇问题,产权界定、经费筹集和配套改革问题,办...
关键词:民办高等教育 发展趋势  中国  机构类别  发展模式  办学自主权 经费筹集
从教师“教育爱”谈师范生教师职业情感培养
4
《湖南师范大学教育科学学报》浙江师范大学教育评论研究所 傅宝英  出版年:2004
“教育是根植于爱的” ,“教育爱”是教师职业情感的灵魂。要确立教师职业情感培养标准 ,强化师范生的教师职业意识 ,改革教育教学内容和过程 ,以大学教师的“教育爱”催化师范生教师职业情感的养成。
关键词:教师 “教育爱”  师范生 教师职业情感
农村知识贫困与农村高等教育
5
《清华大学教育研究》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2002
浙江师范大学重大招标课题<中国农村高等教育发展研究>研究成果之一
本文认为 ,农村贫困不仅仅是收入贫困 ,还有人类贫困和知识贫困 ,三类贫困是相互作用的。新世纪要消除农村贫困的根本问题是解决农村知识贫困。为此 ,本文提出建立农村高等教育体系、开发农村人才资源的新观点。
关键词:农村高等教育 知识贫困 体系  根本问题  消除  纪要  人类  农村贫困 农村人才资源 收入  
中国高等教育评估的历史与现状述评
6
《高教发展与评估》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2005
浙江省新世纪151人才基金项目与浙江省高等学校中青年学科带头人基金项目的研究成果之一
中国高等教育评估开始于1985年。在20年的发展历程中,全面引进吸收了西方高等教育评估的经验,开展了广泛深入的评估活动,初步建立了中国高等教育评估的体系和制度,以政府评估为主体,以本科教学评估为主要内容的评估工作已经规范...
关键词:中国  高等教育评估 历史回顾  
社区教育的内涵、特点与功能探讨
7
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2010
在社区教育发展过程中,不同国家走过了不同的历程,体现了不同的特色,形成了对社区教育的不同理解。在我国,一般认为,社区教育是整合了社会、家庭和学校教育的终身教育体系,是提高社区全体成员素质和生活质量,以及促进社区发展的一种...
关键词:社区  社区教育 社区教育功能
中小学科研兴校中的教师校本培训
8
《教育研究》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2002
本文在课题研究和实践的基础上 ,经过反思、归纳和理论提升 ,提出并探讨了中小学科研兴校中 ,教师校本培训的概念、模式、策略、机制等问题。
关键词:教师 中小学  科研兴校 校本培训 培训机制  
课堂师生互动研究述评
9
《教育科学研究》浙江师范大学教育评论研究所;浙江省苍南县龙港第二中学中学 刘尧 戴海燕  出版年:2010
"互动"是一个从社会心理学引入到教学领域的概念。在教学过程中,课堂师生互动是重要的、必要的。近年来,国内外学者日益重视对课堂师生互动的研究,对课堂师生互动的概念、类型、影响因素和策略进行了广泛而深入的研究。
关键词:“互动”  师生互动 课堂师生互动 课堂师生互动研究  
“卓越教师培养计划”旨在教师教育革故鼎新——从我国高校培养小学“全科教师”谈起
10
《高校教育管理》浙江师范大学教育评论研究所 刘尧  出版年:2016
浙江省"151人才工程"基金资助
教师教育是教育事业的工作母机,有高质量的教师教育,才有高水平的教师队伍。过去,我国教师教育办学层次不断提升,教育体系逐步完善,培养了大批合格教师。现在,社会经济发展对教师的要求,已由量的满足向质的提高转变。为适应社会发展...
关键词:卓越教师 教师教育 培养计划  
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