登录    注册    忘记密码

杭州市第十四中学 收藏

导出分析报告

研究主题:高考    高考模拟试卷    模拟试卷    全国统一考试    普通高等学校招生    

研究学科:自动化类    生物科学类    环境科学与工程类    经济学类    轻工类    

被引量:207H指数:8WOS: 1 北大核心: 18 CSSCI: 1 CSCD: 1 RDFYBKZL: 7

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

202 条 记 录,以下是 1-10

课堂教学回归“数学化”的讨论和分析——以高中“数学归纳法”的教学为例
1
《数学教育学报》浙江省杭州市第十四中学;浙江省湖州市第二中学 马茂年 俞昕  出版年:2013
全国教育科学规划课题——基础教育不同学段衔接学习能力培养研究(FHB120510)
针对目前高中数学课堂(尤其是公开课)存在缺乏"数学化"的现象,以"数学归纳法"的教学为例,通过对数学归纳法理论的解读、对数学归纳法教学的解读,呼吁高中数学课堂应该回归"数学化"的课堂教学,要让数学课堂凸显"数学味",让学...
关键词:数学归纳法 数学化 课堂教学  课堂规范
巧用极化恒等式 妙解一类向量题
2
《中学教研(数学版)》杭州市普通教育研究室;杭州市第十四中学 王红权 李学军 朱成万  出版年:2013
综观近几年数学高考,向量试题有着越来越综合、越来越灵活的趋势.因而解题方法和解题工具的选择显得尤为重要,选择不恰当,费时、费力,且不得要领;选择恰当,题目可以“秒杀”.“极化恒等式”就是可以“秒杀”高考向量题的一个有力工...
关键词:向量题 恒等式 极化 巧用  数学高考 解题方法 工具  
化学核心素养之构建模型认知在教学中的应用
3
《现代中小学教育》杭州市第十四中学;杭州市基础教育研究室 王换荣 陈德坤 陈进前  出版年:2019
浙江省教研室重点教研课题(Z18008)
高中化学核心素养是学生具有化学学科特质的关键能力和品格。构建模型认知作为化学核心素养的重要组成部分,是感性思考与逻辑思维的桥梁。在新授课、习题课、复习课中构建各种类型模型认知的教学方式,是促进学生模型认知能力发展的过程。...
关键词:化学  模型认知  核心素养  教学要求 概念  
新课程下的数学课堂教学呼唤“问题联想”和“合情推理”——兼谈学生解决数学问题创造性能力的培养
4
《中国数学教育(高中版)》浙江省杭州市第十四中学 王红权  出版年:2010
一、问题的提出 荷兰数学教育家弗赖登塔尔(Hans Freudenthal):“我真想对你们(指一些数学教师)大喊一声:不要对学生正在做的事横加干涉!你们能做的,只是观察,在一旁认真地观察.”
关键词:数学课堂教学 能力的培养  数学问题 合情推理 学生  创造性  新课程  联想
高中英语诗歌教学中的美育渗透
5
《中小学外语教学》浙江杭州市第十四中学 虞春玲  出版年:2006
诗歌作为美育的重要途径之一,对学生的智育和德育的发展起着重要的促进作用;诗歌的形式美、节奏美、韵律美、语言美、情感美、情境美和艺术美等特殊的审美特征为教师在英语诗歌教学中渗透美育提供了广阔的空间。在诗歌教学中渗透美育,促...
关键词:高中英语教学 诗歌教学 美育渗透
化学教学中高阶思维训练拓展设计
6
《化学教学》杭州市第十四中学 汤小梅  出版年:2017
在化学教学中,运用多领域知识的有机融合,对相应的教学理念用具体的教学设计进行诠释,设置适当而有梯度的学科教学内容,是培养实用型、创新型、综合型的具有高阶思维能力的人才的方式之一。一些有效的化学教学拓展设计完全能支撑学生的...
关键词:化学教学 高阶思维 思维训练 拓展设计  
德育:呵护学生的精神家园——论中学生精神资源的开发与建设
7
《教学与管理(中学版)》浙江省杭州市第十四中学 张永谊  出版年:2002
我们郑重推荐 ,请读者都读一读这篇文章 ,不论是校长 ,是教师 ,还是家长 ,抑或是教育行政官员。这是一篇极有见地的至性文字 ,没有忧患意识是喷涌不出来的。我们虽不指望“氵忍然汗出 ,霍然病已” ,但希望能从“处鲍鱼之肆...
关键词:德育改革 精神资源 中学生 精神家园 行政官员 忧患意识  文章  校长  
杭州第十四中学学生营养状况
8
《中国学校卫生》浙江省杭州市第十四中学 沈伟  出版年:2006
关键词:营养状况 肥胖症 营养障碍 学生  
物理课堂教学中实施探究教学的尝试
9
《学科教育》杭州市第十四中学 骆兴高  出版年:2002
在物理课堂教学中,通过创设类似于科学研究的情境,使物理教学过程尽可能地成为一种“亚研究”过程,让学生亲历物理概念的形成过程,在探究中获得真知;让学生追溯物理规律的发现过程,在探究中提高能力;让学生体验物理实验的设计过程,...
关键词:物理课堂教学 概念  规律  实验  探究教学
教师权威的丧失与重塑──网络教育时代教师角色的重新定位
10
《中小学教师培训》浙江省杭州市第十四中学 黄津成  出版年:2001
传统的教育中,不管如何倡导教育的民主,教师实际上始终是居于权威地位的.这是因为,在传统的教育中,教师是知识的化身,学生要学习知识,必须向教师求教,教师传授知识,学生学习知识,是传统教育活动的主要内容;在传统教育中,教师还...
关键词:教师 教师权威 教师角色 网络教育
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心