期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]杭州市第十四中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:8
起止页码:21-24
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要:在化学教学中,运用多领域知识的有机融合,对相应的教学理念用具体的教学设计进行诠释,设置适当而有梯度的学科教学内容,是培养实用型、创新型、综合型的具有高阶思维能力的人才的方式之一。一些有效的化学教学拓展设计完全能支撑学生的高阶思维训练。
关 键 词:化学教学 高阶思维 思维训练 拓展设计
分 类 号:G633.8[教育学类]
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