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济南市阳光100小学 收藏

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研究主题:义务教育课程标准实验教科书    义务教育课程    队员    小学语文    小学生    

研究学科:交通运输类    经济学类    社会学类    

被引量:17H指数:2北大核心: 4 CSSCI: 3

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59 条 记 录,以下是 1-10

“阳光课堂”:内涵与特质
1
《当代教育科学》山东师范大学教育学院;济南市阳光100小学 曾继耘 史俊  出版年:2010
一、“阳光教育”的基本内涵:爱智共育的教育 “阳光课堂”是在“阳光教育”理念指导下的一种教学实践。构建“阳光课堂”,首先需要把握“阳光教育”的内涵。
关键词:“阳光教育”  课堂 教学实践
小学数学“阳光课堂”的教学策略研究
2
《当代教育科学》济南市阳光100小学 羡静 徐金波 尤洋  出版年:2010
一、联系实际。感悟生活化的“阳光课堂” 生活化是小学数学阳光课堂的基本特质之一,数学来源于实际生活,又为实际生活服务,这两者相互依存,缺一不可。
关键词:小学数学 教学策略 课堂 阳光 基本特质 实际生活  生活服务  相互依存
在行动研究中促进教师个性化专业成长
3
《当代教育科学》山东师范大学教育学院;济南市阳光100小学 路书红 徐子春  出版年:2010
优秀的学校离不开优秀的教师。但优秀的教师并非浑然而天成,而是在教育过程中逐渐成长和发展起来的。长期以来,教师的专业发展主要依赖于由外而内、自上而下的培训,教师被视为教育和发展的对象,在很大程度上丧失了发展的自主性和能动性...
关键词:行动研究  教师 专业成长  个性化 教育过程 专业发展  阳光教育 特色教育
论中小学体育教育如何实现“绿色教育”
4
《中国体卫艺教育》济南大学体育学院;济南市阳光100小学 刘新宇 陈秋菊  出版年:2010
本文以山东省济南市槐荫区中小学学生为研究对象,通过文献资料法、访谈法、网络检索法、实践观察法等方法进行分析研究,发现体育教学中的问题并提出相应的对策,以期在中小学体育教育真正体现“绿色教育”。
关键词:体育教育 绿色教育
教学共同体建设的实践与反思
5
《未来教育家》山东省济南市阳光100小学 史俊  出版年:2014
"教学共同体"是由教育专家和一线教师组成的,以提高课堂教学的有效性为共同的追求和关注点,他们聚集在一起,分享信息,交流思想,互提建议,互相帮助解决课堂教学中存在的问题,讨论各自的追求和需要,相互回应、反馈,有效地处理在课...
关键词:课堂教学  共同体 学校教育 教师专业 相互作用 教学研究  教学水平 济南市  
得意 得法 得言——自选习作内容四年级上册《习作指导课:扩写》教学设计
6
《山东教育》山东省济南市阳光100小学 梁丽  出版年:2018
【学习目标】1.知道什么是扩写,学习扩写的基本方法,能把较概括的短文扩写得比较具体生动,学习拟定题目。2.通过提出问题、解答问题、想象扩充等方法,将情节的发展、人物的语言、动作、神态、心理活动扩写具体,并学习环境描写、详...
关键词:表达方法  学生自读 门采尔  运用方法  油画作品  学生自由  环境描写  详略得当
牡丹花儿开
7
《雪花》山东省济南市阳光100小学三(4)班 徐曦  出版年:2013
春寒料峭时分,我和好朋友来到了菏泽的曹州牡丹园.下了车,我们兴冲冲地去买门票,买票的队伍熙熙攘攘,队伍长长的,快不见了尾巴.检完票,我们像快活的小鸟一样飞进牡丹园. 刚一入园,我看见花坛里有稀稀疏疏的几丛牡丹,刚想好好欣...
关键词:花儿 民歌 牡丹  
汲取名篇精华,落实语言文字运用——《匆匆》课堂教学实录
8
《山东教育(小学刊)》济南市阳光100小学;济南市槐荫区教研室 梁丽(执教) 胡晓颖(点评)  出版年:2013
1.认识6个生字。能正确读写“赤裸裸”“伶伶俐俐”等词语。2.在读正确、读流利的基础上。读出作者的伤感、惋惜和无奈的情感,以及要珍惜时间、有所作为的奋发之情。
关键词:教学实录 《匆匆》 文字运用 精华 名篇 汲取 课堂 语言  
“三角形三边关系”课堂教学纪实与评析
9
《山东教育(小学刊)》济南市阳光100小学;济南市槐荫区教研室 尤洋 晋萍  出版年:2014
课前交流 师:同学们,上课之前,咱们一起来玩一个“猜纸牌”的游戏,好吗?生:好,师:请看大屏幕,我这有一张牌,它的正面写的是“黑”,你能想到它的反面写的是什么吗?
关键词:教学纪实 三边关系  三角形  课堂 “黑”  课前 同学 上课
语文课要有语文味儿
10
《小学教学(语文版)》山东济南市阳光100小学 梁丽  出版年:2012
波德·雷诺兹是加拿大著名的插画家.同时也是世界闻名的童书作家.他创作的儿童绘本深受孩子们喜爱。《味儿》是他的代表作之一.这本书是我带女儿逛书店时偶遇的.本是买给小朋友的,没想到却让我这个大朋友爱不释手。
关键词:语文课 加拿大  代表作
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