期刊文章详细信息
小学数学“阳光课堂”的教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市阳光100小学
年 份：2010
期 号：2
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一、联系实际。感悟生活化的“阳光课堂” 生活化是小学数学阳光课堂的基本特质之一，数学来源于实际生活，又为实际生活服务，这两者相互依存，缺一不可。
关 键 词：小学数学 教学策略 课堂 阳光 基本特质 实际生活 生活服务 相互依存
分 类 号：G623.5[教育学类] G424.21
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