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石家庄市育英小学 收藏

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研究主题:小学语文    作文    教学实录    小学英语    小学生    

研究学科:哲学类    轻工类    自动化类    经济学类    社会学类    

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82 条 记 录,以下是 1-10

小学数学课堂中数学思想的渗透
1
《教育实践与研究(小学版)(A)》石家庄市育英小学 董旭妹 谷旭霞  出版年:2018
河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度一般课题"聚焦数学思想培养的小学数学教学实践研究"(课题编号:1704204)系列成果之一
数学思想是数学的精髓,在课堂中渗透数学思想,对学生数学能力的培养、数学素养的提升起到了重要的作用。根据不同的教学内容,采取合适的渗透方式,将数学思想渗透到课堂的不同环节中,使得学生在知识的联系中感悟思想,在问题的解决中理...
关键词:小学数学 数学思想 课堂 渗透  
浅谈小学语文课堂教学评价
2
《教育实践与研究》石家庄市育英小学,河北石家庄050000 孙淑艳 高惠彬  出版年:2001
课堂教学是学校教学的主阵地,实施课堂教学评价有利于教师教学观念的转变和教学水平的提高.因此,制定课堂评价标准必须科学、全面,要体现激励性和导向性原则,能够激励教师创造性地开展教学活动,同时还要体现实用性和可操作性.
关键词:小学  语文 课堂教学 教学评价 评价标准  教学观念 教学目标
让学生巧用数学思想方法学数学
3
《河北教育(教学版)》石家庄市育英小学 董旭妹  出版年:2017
数学思想方法是数学的精髓。在处理数学问题时,它能给学生的思考方向起指导作用。数学思想方法是对数学知识和方法的本质规律的理性认识,是解决数学问题的灵魂和策略。因此,结合数学知识的教学,对学生进行数学思想方法的引领是一项十分...
关键词:数学思想方法 学生  方法学  巧用  数学问题 数学知识 教学任务 本质规律  
公开课要有度
4
《小学语文教学》河北石家庄市育英小学 杨继辉  出版年:2007
公开课应该是集实用性、示范性于一体的课程。可是,由于种种原因,目前一部分公开课流于形式,华而不实。其关键原因是缺少了“度”。
关键词:公开课 示范性  原因  课程
基于PBL教学法的普通动物学实验课程的教学探索与研究
5
《医学动物防制》河北农业大学海洋学院;石家庄学院;石家庄市育英小学;邯郸市曙光第六小学 杜鑫 潘哲 张琳琳 马宁 杜明 林双龙 王宇 剧慧栋  出版年:2024
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG541);河北省自然科学基金面上项目(C2022106002);河北农业大学人才引进基金专项(YJ2020020);河北农业大学海洋学院创新创业类项目(2021KY15);石家庄市科技计划项目(241460085A);石家庄市高等教育科学研究项目(20230323);石家庄学院教学改革研究与实践项目(JGXM-202210X,JGXM-202221P)。
为探索与研究问题驱动学习(problem based learning,PBL)教学法在普通动物学实验课程的应用及效果,按照普通动物学实验课程的一般讲授方法,课题组设计了PBL教学模式和流程,包括设置问题、自主学习、小组...
关键词:PBL教学法 普通动物学 教学模式与流程  探索与研究  对照组  实验组
小学音乐教学中开展综合实践活动的方法
6
《美化生活》石家庄市育英小学 王楠 马宁 周佳  出版年:2021
我的“六一”我作主
7
《辅导员》石家庄市育英小学六(1)中队 姜博  出版年:2007
与往年不同,老师说,今年的“六一”由我们自己安排,自己组织。刚刚五月底,同学们就计划开了:刘世军等同学计划去爬山,就是那个矮得跟土包似的西山;肖凌她们想去植物园,那个去了不知几百遍的地方;
关键词:六一  同学
发挥课堂主渠道作用 对学生进行审美教育
8
《河北教育(教学版)》石家庄市育英小学 赵翠平 张秀岩  出版年:1996
发挥课堂主渠道作用 对学生进行审美教育石家庄市育英小学赵翠平,张秀岩充分发挥课堂主渠道作用,对学生进行审美教育,是学校实施美育的主要途经。音美课程在艺术领域的审美特征独具特色,根据这一特点,我们从艺术教育人手,注意培养孩...
关键词:主渠道作用 审美教育 审美认识 课堂教学  美育因素 教师素质 教学活动  审美特征 艺术教育  石家庄市  
小学美术设计应用课中运用任务驱动式教学提高学生核心素养
9
《漫动作》石家庄市育英小学;石家庄市草场街小学 闫淳 刘洁  出版年:2023
学用英语我能行——冀教版小学英语第五册期末综合训练(英文)
10
《河北教育(教学版)》石家庄市育英小学 杨建秋 时玉洁  出版年:2007
关键词:小学英语 冀教版  综合训练  
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