期刊文章详细信息
公开课要有度
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北石家庄市育英小学
年 份：2007
期 号：3
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：公开课应该是集实用性、示范性于一体的课程。可是，由于种种原因，目前一部分公开课流于形式，华而不实。其关键原因是缺少了“度”。
关 键 词：公开课 示范性 原因 课程
分 类 号：G424.25]
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