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邯郸市教育科学研究所 收藏

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研究主题:语文    教学设计    综合评价    高中物理    课程    

研究学科:哲学类    轻工类    生物科学类    经济学类    航空航天类    

被引量:154H指数:6北大核心: 10 CSSCI: 4 RDFYBKZL: 1

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207 条 记 录,以下是 1-10

小学高年级英语绘本阅读教学策略研究
1
《教育教学论坛》邯郸市教育科学研究所 杨卫红  出版年:2020
2018年度河北省教育科学“十三五”规划课题“小学高年级英语绘本阅读指导的策略研究”(1804057)。
小学生英语素养的提升是现阶段教学中的一项重要任务,而课堂教学是培养小学生英语综合能力发展的主阵地,小学生喜欢的绘本可以有效地提升学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。小学生阅读量的增长及阅读能力的提升,是发展学生...
关键词:小学英语 英语绘本 阅读教学
新课程背景下高中物理课堂演示实验的教学探究
2
《物理教师(高中版)》邯郸市教育科学研究所 刘青华  出版年:2011
本文对高中物理课堂教学演示实验进行了认真的探究,在强调物理课堂演示实验重要性的同时,指出了目前物理实验教学中存在的不足.通过对课程标准的学习,结合自己的教学经验提出了改进意见,对演示实验教学过程中应注意的问题也提出了自己...
关键词:新课程  高中物理 演示实验  
直观手段在小学英语教学中的运用
3
《教育实践与研究》邯郸市教育科学研究所,河北邯郸056002 郭浩琳  出版年:2002
小学生的英语学习处于入门阶段,对英语缺乏感性认识,缺乏语言环境.各种直观教学手段提供了大量真实、直观的语言情境.只有根据小学生身心发展特点以及英语教学规律,合理利用各种直观手段,才能促进小学英语教学的优化.
关键词:直观手段  小学英语教学
对木炭还原氧化铜实验的一点改进
4
《中学化学教学参考》邯郸市教育科学研究所;河北省魏县第四中学 马本良 董彦君  出版年:2016
人教版九年级化学教材上册第六单元“碳和碳的氧化物”中,碳单质的化学性质是教学的重点,木炭还原氧化铜的实验是难点。该实验虽是让学生理解碳的还原性,但难在实验的过程及结果的显示上。因为木炭还原氧化铜的实验很难看到明显的现象且...
关键词:还原性 氧化铜 实验  木炭  化学教材 化学性质 课堂时间 氧化物
新时期小学德育工作的思考
5
《邯郸职业技术学院学报》邯山区滏园小学;邯郸市教育科学研究所 刘策 丁志鹏  出版年:2007
分析了新时期的德育环境,从加强小学德育工作要“推陈出新,实现四个转变”;打造书香校园,创设育人氛围;重视课题研究,探讨改革方法;提高德育管理者的基本素质;加强社会实践,在活动中创新;构建“三位一体”的德育网络六个方面,对...
关键词:小学德育工作 德育环境 德育网络
在初中生物教学中培养学生的社会责任感
6
《基础教育课程》河北省邯郸市教育科学研究所 周晓莉  出版年:2017
一、社会责任感的内涵2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,这是一套经过系统设计的育人目标框架,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,
关键词:社会责任感 学生发展  生物教学 培养  初中  社会发展需要  目标框架  关键能力  
数字化实验在高中物理力学教学中的应用策略
7
《教育实践与研究(中学版)(B)》邯郸市教育科学研究所 王刚  出版年:2020
河北省教育科学研究“十三五”规划2017年度一般资助课题“高中物理教学中应用数字化实验的策略研究”(课题编号:1704094)系列成果之一。
当前的高中新课程改革,不仅仅是对教学内容的改革,更重要的是对教学方法、学生学习方式的改革。将DIS实验系统应用于物理实验教学,可较好地弥补传统物理实验教学的不足,实现力学实验的数字化、动态过程的形象展示和实验数据的实时捕...
关键词:高中物理 力学教学 数字化实验  图形能力  
基于核心素养的科学课项目式教学实践研究
8
《教育实践与研究(小学版)(A)》邯郸市教育科学研究所 张亚敏  出版年:2019
河北省教育科学研究“十三五”规划一般课题“基于核心素养下的小学科学课程重构的项目式学习研究”(课题编号:1904105)系列成果之一
项目式学习是一种有效的能落实科学精神和实践能力的素养,并以此为核心贯穿和融通其他素养的学习方式。项目式学习是一种以学生为中心的教学方式,基于核心素养的科学课项目式学习教学实践研究,探索了项目学习课堂实施中的学科整合,学习...
关键词:小学科学 项目学习  教学实践 核心素养  
守好渠 种好田——中学语文课堂的课程思政要素
9
《教育实践与研究(中学版)(B)》邯郸市教育科学研究所 许辉  出版年:2020
我们的教育要带领学生往哪里去?从语文课堂出发,走得再远,我们也不能忘记教书育人的原点。带着对基础教育中“立德树人”实施路径的关注,从主体要素、实施要素、承载要素三方面,论述了将课程思政理念融入中学语文课堂教学的实施路径。
关键词:中学语文 课堂教学 课程思政  
聋生自我意识与社会期望的关系研究
10
《中国特殊教育》邯郸学院教育学院;邯郸市教育科学研究所 张丽娟 石彩秀 丁志鹏  出版年:2013
全国教育科学研究"十一五"规划课题"义务教育阶段聋生自我意识及应付方式的调查研究"(项目批准号:FBB080546)阶段性成果
研究采用《PIERS-HARRIS儿童自我意识量表》与《儿童社会期望量表(CSD)》对邯郸市、邢台市、石家庄市、唐山市共159名聋生进行了测试,以期了解聋生自我意识与社会期望之间的相互关系。研究结果表明:聋生自我意识和社...
关键词:聋生 自我意识 社会期望
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