期刊文章详细信息
小学高年级英语绘本阅读教学策略研究
English Picture Book Reading Teaching in Primary Schools
文献类型：期刊文章
YANG Wei-hong(Handan Institute of Educational Science,Handan,Hebei 056002,China)
机构地区：[1]邯郸市教育科学研究所,河北邯郸056002
基 金：2018年度河北省教育科学“十三五”规划课题“小学高年级英语绘本阅读指导的策略研究”(1804057)。
年 份：2020
期 号：52
起止页码：319-320
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：小学生英语素养的提升是现阶段教学中的一项重要任务,而课堂教学是培养小学生英语综合能力发展的主阵地,小学生喜欢的绘本可以有效地提升学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。小学生阅读量的增长及阅读能力的提升,是发展学生英文素养的重要途径,而通过绘本阅读可以很好地培养学生的阅读能力。
关 键 词：小学英语 英语绘本 阅读教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
