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直观手段在小学英语教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：邯郸市教育科学研究所，河北邯郸056002
年 份：2002
卷 号：0
期 号：9
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学生的英语学习处于入门阶段,对英语缺乏感性认识,缺乏语言环境.各种直观教学手段提供了大量真实、直观的语言情境.只有根据小学生身心发展特点以及英语教学规律,合理利用各种直观手段,才能促进小学英语教学的优化.
关 键 词：直观手段 小学英语教学
分 类 号：G623.31[教育学类]
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