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基于核心素养的科学课项目式教学实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸市教育科学研究所
基 金：河北省教育科学研究“十三五”规划一般课题“基于核心素养下的小学科学课程重构的项目式学习研究”（课题编号：1904105）系列成果之一
年 份：2019
卷 号：0
期 号：10
起止页码：35-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：项目式学习是一种有效的能落实科学精神和实践能力的素养,并以此为核心贯穿和融通其他素养的学习方式。项目式学习是一种以学生为中心的教学方式,基于核心素养的科学课项目式学习教学实践研究,探索了项目学习课堂实施中的学科整合,学习环境重构,以及课堂学习流程的七个环节,提升了学生的学习主动性和学习的深度。
关 键 词：小学科学 项目学习 教学实践 核心素养
分 类 号：G623[教育学类]
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