陕西学前师范学院 
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陕西学前师范学院位于古都西安,是一所立足陕西,以教师教育为主体,职前培养与职后培训相贯通,服务与引领基础教育改革发展为主要办学特色的省属普通本科院校,是陕西省中小学教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地之一,也是陕西省创业研究和西... 详细>>
研究主题:高校 大学生 学前教育 幼儿 图书馆
研究学科:经济学类 自动化类 哲学类 轻工类 社会学类
被引量:11,506H指数:24WOS: 60 EI: 24 北大核心: 804 CSSCI: 261 CSCD: 209 RDFYBKZL: 25
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排序方式:
- 翻转课堂模式应用于高校教学的实验研究
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- 《电化教育研究》陕西学前师范学院教育科学系 潘炳超 出版年:2015
- 陕西省教育厅科学研究项目"混合教学模式下的高校教学路径探索"(项目编号:14JK1171)
- 翻转课堂作为一种新型的教学模式,为我们改进高校教学提供了一条新的途径。然而,翻转课堂模式能否有效应用于高校教学,还缺乏足够的实验证据。本研究基于"多媒体课件设计与制作"的教学,以小学教育专业三个班127名学生为对象,对三...
- 关键词:翻转课堂 教学模式 高校教学 实验研究
- 重构图书馆空间的认知体系
- 2
- 《图书与情报》西安文理学院图书馆;陕西学前师范学院图书文献与信息传播研究所 段小虎 张梅 熊伟 出版年:2013
- 陕西省教育厅专项科研计划项目"高校图书馆‘文化主导型’服务创新与价值实证研究"(编号:12JK1099);西安市社会科学规划基金项目"西安市域图书馆联盟构建研究"(编号:12WL26);陕西省社会科学界重大理论与现实问题研究项目"公共文化空间视角下陕西公共图书馆免费开放问题研究"(编号:2012C019)研究成果之一
- 文章以爱德华·索亚的"第三空间认识论"为基础,结合雷·欧登伯格的"第三空间"概念,对"作为场所与空间的图书馆"命题进行了新的阐释。认为当前图书馆"空间转向"研究的核心问题,就是构建图书馆空间新的认知体系,重新界定图书馆空...
- 关键词:图书馆 第三空间 空间认识论 文化形态
- “翻转课堂”对大学教学效果影响的准实验研究
- 3
- 《现代教育技术》陕西学前师范学院教育科学系 潘炳超 出版年:2014
- 陕西省教育厅科学研究项目"混合教学模式下的高校教学路径探索"(项目编号:14JK1171)的研究成果之一
- "翻转课堂"本质上是一种教学理念,是进行翻转教学程序设计和实施翻转教学的理论依据。翻转课堂教学理念对大学教学效果有何影响,目前还缺乏足够的实证研究。本研究采用准实验研究的方法,以教学程序为实验变量进行教学实验。研究发现,...
- 关键词:翻转课堂 大学教学 教学程序设计 准实验
- 在线学业情绪对学习投入的影响——社会认知理论的视角
- 4
- 《开放教育研究》陕西学前师范学院教育科学学院 高洁 出版年:2016
- 陕西学前师范学院教育学重点学科项目;教育部人文社科一般项目青年基金(14YJC190011)
- 在线学习投入是有效衡量在线学习质量的重要指标。现有研究已从学习平台、课程资源等客观物理环境的角度探讨了在线学习环境对在线学习投入的影响,但忽略了在线学习中个体情感体验所形成的独特心理环境的作用。本研究基于社会认知理论,采...
- 关键词:积极学业情绪 消极学业情绪 学习效能感 在线学习投入
- 基于受体模型与地统计的城市居民区土壤重金属污染源解析 ( EI收录)
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- 《环境科学》陕西学前师范学院环境与资源管理系;陕西师范大学旅游与环境学院 陈秀端 卢新卫 出版年:2017
- 国家自然科学基金项目(41271510);陕西省教育厅科学研究计划项目(14JK1180)
- 选取西安城市居民区土壤为研究对象,通过绝对主成分分数/多元线性回归(APCS/MLR)与地统计相结合的方法解析其中As、Ba、Co、Cu、Mn、Ni、Pb、Sr、Zn、V的主要来源、各来源对各元素的贡献量、各来源贡献的空...
- 关键词:居民区 土壤 重金属 源解析 APCS/MLR
- 外部动机与在线学习投入的关系:自我决定理论的视角
- 6
- 《电化教育研究》陕西学前师范学院教育科学学院 高洁 出版年:2016
- 陕西学前师范学院教育学重点学科和西安市社会科学基金项目"西安市中小学教师选拔性职业心理健康测评系统构建"(项目批准号:16Y75)
- 研究基于自我决定理论,运用自我决定动机量表和在线学习投入量表对485名参与在线学习的大学生进行测量,以分析外部动机与在线学习投入的关系。研究结果表明:(1)在线学习者学习投入总体水平不高,特别是情绪投入水平有待提高;(2...
- 关键词:外部动机 自我决定理论 在线学习投入
- 3~6岁幼儿移动性动作发展与感知身体能力关系的实证研究
- 7
- 《北京体育大学学报》北京体育大学;陕西学前师范学院体育系 宁科 沈信生 邵晓军 出版年:2016
- 陕西学前师范学院学前教育发展研究中心2016-2017基地项目;陕西省学前教育研究2016年重点项目
- 目的:分析不同性别、年龄幼儿感知身体能力及移动性动作发展的差异,检测幼儿移动性动作发展与感知身体能力的关系。方法:采用整群抽样的方法选取了295名3-6岁幼儿(平均年龄4.5岁,标准差0.55岁),按照年龄分组测试3-6...
- 关键词:3-6岁幼儿 移动性动作发展 感知身体能力
- 主动性人格与网络学习投入的关系——自我决定动机理论的视角
- 8
- 《电化教育研究》陕西学前师范学院教育科学系;陕西师范大学教育学院 高洁 李明军 张文兰 出版年:2015
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目"年龄认知偏差对不同年龄分布教师间群际交往的影响:效应;机制与应对"(课题编号:14YJC190011);陕西省教育厅科学研究计划项目"陕西省农村幼儿园转岗教师生存现状及胜任力水平研究"(课题编号:2013JK0416)
- 基于自我决定动机理论,采用主动性人格量表、学生学习投入量表和学业自主调节问卷,对421名某高校远程教育学院的学生进行调查,探讨网络学习环境下,自主性和控制性动机在主动性人格对学习投入影响过程中的中介作用。结果表明,主动性...
- 关键词:网络学习投入 主动性人格 自主性动机 控制性动机
- 中小学教师工作家庭冲突与职业倦怠的关系:自我决定动机的中介作用
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- 《心理发展与教育》陕西师范大学心理学院;陕西学前师范学院教育科学系 李明军 王振宏 刘亚 出版年:2015
- 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044);教育部人文社会科学研究青年项目(14YJC190011);陕西省社科基金项目(13N023);陕西省教育厅科学研究计划人文社科项目(2013JK0383)
- 以348名中小学教师为被试,运用《教师工作家庭冲突问卷》、《教师自我决定动机问卷》与《教师职业倦怠问卷》,探讨了自我决定动机在中小学教师工作家庭冲突与职业倦怠关系中的中介作用。研究发现:(1)中小学教师自我报告的工作干扰...
- 关键词:中小学教师 工作家庭冲突 自我决定动机 职业倦怠
- 基于小数据的图书馆精准服务研究
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- 《图书馆工作与研究》陕西学前师范学院图书馆 刘庆麟 出版年:2017
- 2016年度西安市社科规划课题"西安市社区居民信息素质提高研究"(项目编号:16X36)研究成果之一
- 随着图书馆大数据服务的深入和读者需求的不断增长,大数据在挖掘、收集和分析上有诸多困难,不仅大幅增加了大数据应用模式的风险、难度和成本,而且导致图书馆服务质量下降,无法开展有效的个性化精准服务。在此背景下,本文在分析图书馆...
- 关键词:小数据 图书馆 精准服务