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浙江师范大学继续教育学院 收藏

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研究主题:继续教育    中小学教师    成人高等教育    教师教育    教师培训    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:57H指数:5EI: 1 北大核心: 7 CSSCI: 3 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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25 条 记 录,以下是 1-10

中小学教师继续教育的现状分析与改革思路
1
《陕西师范大学继续教育学报》浙江师范大学继续教育学院,金华321004 楼世洲  出版年:2001
教育部高教中心资助项目
根据抽样分析,目前中小学教师继续教育的层次、内容,和中小学教师继续教育的要求不吻合.因此,应从建立立法约束激励机制,建立完善开放的培训体系,优化继续教育资源,建立多层次、多规格的继续教育模式方面进行改革.
关键词:中小学教师 继续教育 中国  培训体系  课程体系 教育模式 教育模式 需求分析  教育立法
试论基于混合学习原理的成人教育教学模式
2
《全球教育展望》浙江师范大学成人与继续教育学院副教授 应永祥  出版年:2009
本文分析了传统的成人高等教育教学模式和网络教学模式的优势与不足,提出了用混合学习原理进行成人高等教育的教学模式创新。并从理论与实践的层面上,对基于混合学习原理的成人高等教学模式改革进行了探讨。
关键词:混合学习  成人高等教育 教学模式 改革  
关于浙江省教师教育课程现状的研究
3
《全球教育展望》浙江师范大学继续教育学院 汪贤泽  出版年:2016
浙江省高等教育学会2015年重点课题"教师教育者的素养与专业发展研究";教师教育基地项目"教师教育专业培养标准比较研究"研究成果之一
通过对全省16所举办师范教育的院校的实地考察,并着重对培养方案中教师教育课程进行分析,本文认为全省教师教育课程基本符合《教师教育课程标准》的要求,进行了教师教育课程体系的创新,符合教师教育发展的趋势。但是,在教师教育课程...
关键词:浙江  教师教育 教师教育课程 教师专业发展
带有网络直销的双渠道制造商供应链中的定价和广告决策 ( EI收录)
4
《计算机集成制造系统》浙江师范大学行知学院;浙江师范大学继续教育学院;淮北师范大学经济与管理学院;华南理工大学工商管理学院 李绩才 刘燕飞 楼婷渊 李昌文 周永务  出版年:2021
国家自然科学基金资助项目(71902055,71520107001);教育部人文社会科学基金一般资助项目(19YJA630033);浙江省自然科学基金资助项目(LY19G020012);浙江省教育厅科研资助项目(Y201942615)。
针对一个开展网络直销业务的双渠道制造商供应链系统,考虑商品定价及零售商地方性广告对双渠道需求的联合影响,分别从供应链双方均无广告投入、完全由零售商承担地方性广告投入、供应链双方开展合作广告3种不同情形构建博弈决策模型,分...
关键词:双渠道供应链  合作广告 定价  STACKELBERG博弈 网络直销
校园BYOD的契机与挑战——中美两国中小学校自带设备应用现状比较
5
《中国信息技术教育》美国西伊利诺大学;美国西伊利诺大学教学设计与技术系;浙江师范大学教育技术系;浙江师范大学继续教育学院 霍伊特·汉普希尔 阮高峰  出版年:2016
BYOD是英文"Bring your own devices"的缩写,即"自带设备",指的是用户携带自己的笔记本电脑、平板电脑、智能手机等计算设备在工作与学习情境中使用。
关键词:计算设备 设备应用  笔记本电脑 平板电脑 BYOD  美国中小学  知识企业  教学互动 扩散模型  参考书目
全新的美国高中生评价体系及其在化学实验评价中的应用
6
《化学教育(中英文)》浙江师范大学教师教育学院;浙江师范大学继续教育学院 李佳峰 赵雷洪 丁革建  出版年:2019
作为一种全新的学生评价体系,A New Model其实质是一份持续更新的全息电子档案,内含学生在高中期间持续追踪记录、评估的8项能力。化学是一门以实验为基础的自然科学,对学生实验的评价直接影响着其实践能力和创新意识的培养...
关键词:A  NEW MODEL 能力动态发展  学生评价  化学实验 原电池
“全面二孩”政策下同胞关系调查与教育建议——基于首孩的视角
7
《西部学刊》金华职业技术学院师范学院;浙江师范大学继续教育学院 明文 张振新  出版年:2020
浙江省社会科学联合会研究课题“‘全面二孩’政策下长子女的心理危机与建设研究”(2018N69)阶段性研究成果。
通过对浙江省杭州、宁波、金华三个城市730名中小学生首孩进行调查,发现多数首孩欢迎二孩的到来,但也有相当一部分首孩会对二孩的到来充满不安,表现出明显的同胞竞争。不同性别首孩,对二孩的接纳度不同,女生比男生更容易担心。是否...
关键词:全面二孩  同胞关系  首孩  
中小学教师继续教育改革论略
8
《教育评论》浙江师范大学继续教育学院办公室 徐今雅  出版年:2002
关键词:中小学教师 继续教育 改革  培训  
教育考试中自动评分系统的技术进展研究
9
《教育测量与评价》浙江师范大学继续教育学院浙江省教师教育质量监控中心 汪贤泽  出版年:2018
应用自动评分系统是教育考试评价领域中的未来发展趋势。为此,如何学习和掌握自动评分系统的技术是其关键。文章围绕自动评分系统中的数据准备、特征抽取、机器学习和结果输出等四个方面的技术进行了梳理,并对其中的问题进行了分析和展望...
关键词:自动评分系统 人工智能 教育评价
指向文学阅读核心能力的考查--2020年高考语文文学类文本阅读创意测评综述
10
《语文教学通讯》浙江师范大学继续教育学院 朱昌元  出版年:2020
2020年高考语文文学类文本阅读测试题,在文本选取、考点设置、试题拟制等方面,力求体现内在要素辩证融合的有机性和平衡性,其丰富的试题样态及鲜明的创意、特色,值得在提升语文学科核心素养的理念和背景下加以审视、反思和总结,以...
关键词:高考 文学类文本阅读 创意测评  综述  
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