期刊文章详细信息
中小学教师继续教育的现状分析与改革思路
An Analysis of Present Conditions and the Reform Ways of Further Education of Teachers in Primary,Junior and Senior High Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：浙江师范大学继续教育学院，金华321004
基 金：教育部高教中心资助项目
年 份：2001
卷 号：18
期 号：4
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：根据抽样分析,目前中小学教师继续教育的层次、内容,和中小学教师继续教育的要求不吻合.因此,应从建立立法约束激励机制,建立完善开放的培训体系,优化继续教育资源,建立多层次、多规格的继续教育模式方面进行改革.
关 键 词：中小学教师 继续教育 中国 培训体系 课程体系 教育模式 教育模式 需求分析 教育立法
分 类 号：G635.1[教育学类] G72
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
