天津职业技术师范大学 
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天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年，更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天... 详细>>
研究主题：职业教育 大学生 高校 高职院校 中职
研究学科：自动化类 机械类 经济学类 交通运输类 电子信息类
被引量：37,784H指数：45WOS: 81 EI: 422 北大核心: 3,318 CSSCI: 454 CSCD: 1,173 RDFYBKZL: 54
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排序方式：
- 基于BOPPPS模型的有效课堂教学设计
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- 《职业技术教育》天津职业技术师范大学信息技术工程学院;天津中医药大学社科部 张建勋 朱琳 出版年：2016
- 天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划课题"高校思想政治理论课多维互动教学模式研究"(津教委[2010]163号);主持人:朱琳
- BOPPPS模型以有效教学著称,以建构主义和交际法为理论依据,是一个课堂教学组织过程中强调学生参与式互动和反馈的闭环教学活动模型。BOPPPS模型主要由课堂导入、课堂目标、课堂前测、课堂参与、课堂后测和课堂总结在内的六个...
- 关键词：BOPPPS模型 课堂教学 教学设计 教育信息化
- 政府补贴、财务冗余对高新技术企业双元创新的影响
- 2
- 《会计研究》天津财经大学商学院;天津职业技术师范大学经济与管理学院 毕晓方 翟淑萍 姜宝强 出版年：2017
- 国家自然科学基金青年项目(71502119;71502122;71402114);天津财经大学"优秀青年学者计划"的资助
- 高水平的财务冗余政策与创新战略相协调,对企业持续保持竞争优势至关重要。政府补贴作为企业获得的外部资金支持,是创新资源的重要补充。本文以上市高新技术企业为样本,研究财务冗余、政府补贴对企业双元创新投资的直接作用和互补作用。...
- 关键词：探索式创新 政府补贴 财务冗余 产权性质
- 基于博弈论的逆向供应链定价策略分析 ( EI收录)
- 3
- 《系统工程理论与实践》天津工程师范学院计算机系;南开大学信息技术科学学院自动化系 顾巧论 高铁杠 石连栓 出版年：2005
- 天津市自然科学基金(023600811)
- 逆向供应链与传统供应链不同,传统供应链中的定价策略在逆向供应链中不再适用.为了解决该问题,基于单一制造商和单一零售商构成的逆向供应链系统,应用博弈理论对废旧产品回收的定价策略进行研究.分别得出了两个非合作博弈的均衡解(斯...
- 关键词：逆向供应链 非合作博弈 合作博弈 定价策略
- 翻转课堂优化中职课堂教学探析
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- 《职教论坛》天津职业技术师范大学信息学院 王彩霞 刘光然 出版年：2013
- 全国教育规划"十一五"规划课题"信息技术优化中职课堂教学的理论与实践研究"(编号:GJA094016);主持人:刘光然
- 翻转课堂重构了教学结构,知识的传递在信息技术的支持下课堂外完成,知识的内化在课堂教学活动中实现。将翻转课堂教学模式尝试应用在中职院校普遍开设的应用型课程《Flash软件动画制作》中,优化项目化教学结构,将课前、课中、课后...
- 关键词：翻转课堂 中职教育 教学分析 学习资源
- “21世纪核心素养5C模型”研究设计
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》北京师范大学中国教育创新研究院;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;中国科学院心理研究所行为科学重点实验室;中国社会科学院哲学研究所;北方工业大学国际学院;天津职业技术师范大学外国语学院 魏锐 刘坚 白新文 马晓英 刘妍 马利红 甘秋玲 康翠萍 徐冠兴 出版年：2020
- SKT思珂特教育的资助
- 北京师范大学中国教育创新研究院与美国21世纪学习联盟开展合作,在P21提出的21世纪核心素养4C模型(审辨思维、创新、沟通、合作)的基础上,新增文化理解与传承素养,构成5C模型。通过文献梳理、深入研讨和综合论证,我们建立...
- 关键词：21世纪核心素养 5C模型 研究设计 主要研究成果
- 全国职业院校技能大赛对教学改革与发展的影响力研究
- 6
- 《职业技术教育》天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心;天津职业技术师范大学理学院 刘东菊 汤国明 陈晓曦 袁名伟 张瑞 出版年：2015
- 国家社科基金"十一五"规划2009年度教育学一般课题"职业技能大赛对职业教育发展的影响力研究"(BJA090058);主持人:靳润成;天津市教委2014年重点调研课题"全国职业院校技能大赛对职业院校教育教学改革与发展的影响力研究"(J W DY-20141044);主持人:刘东菊
- 全国职业院校技能大赛举办七届以来,专业覆盖由最初的较低,发展为专业覆盖超过80%的局面。大赛技术标准正在成为职业院校训练的重要参考。对天津市部分中高职院校参加大赛的情况进行调查,并结合历届大赛竞赛项目设置变化对职业教育教...
- 关键词：全国职业院校技能大赛 教学改革与发展 影响力 研究
- 职业院校“双师型”教师研究综述
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- 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》天津工程师范学院 唐林伟 周明星 出版年：2005
- 天津市教育科学规划项目
- 职业院校"双师型"教师的研究现在正处于见仁见智的阶段.从概念来说,有"双证"说、"双能(双素质)"说、"叠加"说、"双职称"说、"双层次"说和"特定"说;从标准来说,有行政标准、院校标准和学者标准;从培养模式来说,有院校...
- 关键词：职业教育 “双师型”教师 概念 标准 培养模式 管理 发展趋势
- 创新素养:21世纪核心素养5C模型之三
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》北京师范大学中国教育创新研究院;中国科学院心理研究所行为科学重点实验室;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;天津职业技术师范大学外国语学院;北方工业大学国际学院 甘秋玲 白新文 刘坚 魏锐 马利红 徐冠兴 刘妍 康翠萍 出版年：2020
- 国家自然科学基金项目"骏马易见,伯乐难寻:决策者心智模式影响创意识别的机制及边界条件"(71871214)
- 创新是人类文明进步与社会发展的根本动力,它普遍被认为是21世纪人才发展的关键特征,因此,培养中小学生的创新素养刻不容缓。一个具有创新素养的个体,能够利用相关信息和资源,产生新颖且有价值的观点、方案、产品等成果。创新素养包...
- 关键词：21世纪核心素养5C模型 创新素养 创新人格 创新思维 创新实践
- 中外职业教育工学结合模式的比较与借鉴
- 9
- 《职业技术教育》天津工程师范学院教育与人力资源管理研究所 周明星 孟庆国 出版年：2008
- 职业教育“工学结合”模式是指充分利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源，通过学校与企业双向介入，将学校的理论学习、基本训练和企业的实践有机结合起来，为生产、建设、服务和管理一线培养高等技术应用型人才。国外“工学结合”...
- 关键词：职业教育 工学结合 比较 借鉴
- “双师型”教师专业标准的解构与重构
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- 《职业技术教育》天津工程师范学院 唐林伟 董桂玲 周明星 出版年：2005
- 天津教育科学“十五”规划课题《双师型职校教师素质结构及培养模式的研究》(PV005)
- 目前,对职业院校"双师型"教师标准的研究,主要有行政标准、院校标准和学者标准之分.本文在解构这些标准的基础上,运用能力描绘法,对"双师型"教师专业标准进行了重构,具体划分为"经师能力标准"、"技师能力标准"、"人师能力标...
- 关键词：职业院校 双师型教师 专业标准 解构 重构
