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北京教育学院国际语言与文化学院 收藏

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研究主题:小学英语    中学英语    英语教师    教学目标    小学英语教学    

研究学科:哲学类    自动化类    

被引量:1,018H指数:15北大核心: 72 CSSCI: 7 RDFYBKZL: 22

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168 条 记 录,以下是 1-10

小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
1
《北京教育学院学报》北京教育学院国际语言与文化学院 张敏  出版年:2016
绘本在小学英语教学中有着重要的作用。北京市小学英语绘本教学存在着教师对英语绘本的特点认识不足、缺乏绘本教学的教学理念与方法、教师对绘本教学的科研相对滞后等问题。因此,需要加深教师对英语绘本教学特点的认识,改进绘本教学的理...
关键词:小学英语 绘本教学 英语素养
英语学科思维品质培养面临的困境与对策
2
《中小学外语教学》北京教育学院外语系 张金秀  出版年:2016
随着高中英语课标的修订,思维品质的培养成为英语课程的目标之一。本文从理论建构和实践应用两个角度分析了当前英语教学中在学生思维品质培养方面存在的困境,并提出了梳理课堂教学逻辑、丰富教学资源以及改变课程形态等应对策略。
关键词:思维品质 思维能力 逻辑思维
新课程标准理念下中学英语教学目标的确定
3
《中小学外语教学》北京教育学院外语系 李宝荣  出版年:2007
本文结合教学实例,分析了当前中学英语教学实践中目标定位方面的误区,并从新课程标准的理念出发,提出了教学目标定位的基本依据、指导原则以及实现教学目标的有效途径。
关键词:中学英语 教学目标 误区  定位  
英语阅读中的词汇问题
4
《语言教学与研究》北京教育学院外语系 周淑清  出版年:1999
一EFL调查结果与分析对于学英语的中国学生来说,阅读中的主要困难是什么?这是一个值得探讨的问题。我们最近在北京教育学院英语教育专业大专班两个年级作了一次EFL(EnglishasForeignLanguage)阅读课情况...
关键词:词汇教学  英语阅读 词汇能力 扩大词汇量 阅读速度  阅读技巧  语言能力  学习者 外语教学  交际能力
论外语教学课堂中信息差任务的原理与设计
5
《山东外语教学》北京教育学院外语系 北京100011 王松美  出版年:2003
交际语言教学的重要原则之一就是重视学习者在课堂学习过程中的实际互动作用.这种互动必须是有意义的,使学习者有机会在现实生活的情境中使用真实有效的语言进行交际.目前在外语界颇受欢迎的任务型教学途径正是基于这种理念.而在课堂教...
关键词:信息差任务  交际语言教学 真实语境 合作学习  
运用分级阅读培养中学生英语阅读素养的理念和实践
6
《中小学外语教学》北京教育学院外语系 张金秀  出版年:2017
随着英语课程改革的深入,英语阅读素养和分级阅读成为英语教学界的热点问题。本文在探讨英语阅读素养理论框架的基础上,提出分级阅读的核心理念,同时结合在三所初中校实施分级阅读的实践研究成果,提出运用分级阅读培养学生阅读素养的实...
关键词:分级阅读  阅读素养  自主阅读  
英语教学与学生跨文化交流能力的培养
7
《课程.教材.教法》北京教育学院外语系 袁昌寰  出版年:2001
在进入21世纪之时,中外文化的交流达到了前所未有的水平。我们要端正英语教学思想,使英语教学适应新时代的要求与需要。语言所传递的文化信息是英语教学内容中的重要组成部分,因此,在英语教学中,教师不但要训练和提高学生的语言水平...
关键词:跨文化交流 英语教学 教学指导 中学  
汉译英中不同社会文化信息的转换
8
《中国翻译》北京教育学院外语系 王武兴  出版年:2004
本文论述了汉译英中如何对待社会文化因素的影响,处理东西方不同文化环境造成的语义差异,通过采用科学的、 可操作的翻译手段,在各种语境中解决文化差异造成的语义缺省和冲突,完成语言文化内涵功能意义上的转换。
关键词:社会文化信息 语义对比 文化内涵转换  
英语教师如何开展有效的反思
9
《中小学外语教学》北京教育学院外语系 李宝荣  出版年:2010
有效的反思能够帮助教师形成敏锐的专业判断能力、决策能力和行动能力,不断提升教学能力,提高教学实效。本文分析了英语教师教学反思中的问题,依据有效教学的要素,探讨了基于反思框架下的重点反思层面和具体反思点,以期引发更多教师思...
关键词:教学反思 有效教学 新课程理念
以阅读素养推进中学英语阅读教学改进
10
《英语学习》北京教育学院国际语言与文化学院 张金秀  出版年:2017
2016年度教育部人文社会科学研究一般项目“中小学生英语阅读能力标准及测评体系研究”(16YJA740004);北京教育学院2015年度重大课题项目“中学生英语阅读素养培养策略体系的构建和实践研究”(JYZD201508)
随着以核心素养培养为方向的基础教育课程改革进一步深化,以及阅读对全人发展的重要性日益凸显,阅读教学改进成为当前中学英语教学中备受关注的问题之一。本文结合国际阅读观的前沿发展,以及我国中学生英语阅读素养框架,提出以阅读素养...
关键词:阅读素养  阅读教学 改进  
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