首都师范大学教育技术系 
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研究主题：教育装备 教育 教师专业发展 教学设计 信息技术
研究学科：自动化类 经济学类 哲学类 电子信息类 交通运输类
被引量：5,096H指数：34EI: 8 北大核心: 238 CSSCI: 232 CSCD: 37 RDFYBKZL: 9
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排序方式：
- 基于翻转课堂理念的教学应用模型研究
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- 《电化教育研究》北京开放大学运行学院;首都师范大学教育技术系 董黎明 焦宝聪 出版年：2014
- 北京市教委科研专项经费资助项目"中小学教师教学技能结构分析及其微视频课程资源平台建设"
- 翻转课堂(FCM)也称为"反转课堂",通过对传统教学中先知识传授后知识内化的顺序进行颠倒安排,来实现对传统课堂教学的变革。随着世界教育改革不断深化、信息技术与课程的深度整合,翻转课堂教育理念已成为教育改革的新思潮,越来越...
- 关键词：翻转课堂 教学应用模型 教学设计 教育理念
- 改进型弗兰德斯互动分析系统及其应用
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- 《中国电化教育》首都师范大学教育技术系数字化学习实验室 方海光 高辰柱 陈佳 出版年：2012
- 北京市教育科学"十二五"规划2011年度青年专项课题"面向中小学教师教育的数字化常态课资源建设及其共享机制研究"(课题编号:CJA11176)项目资助
- 弗兰德斯互动分析(FIAS)是对课堂教学进行量化分析的重要分析方法,通过应用该方法可以较为真实客观地记录、分析课堂教学中的师生互动过程,但其对当前典型的数字化环境下的课堂分析显得不够全面。本研究基于FIAS分析方法和基于...
- 关键词：数字化课堂 互动分析 改进型弗兰德斯互动分析系统
- 智慧课堂:“互联网+”时代未来学校课堂发展新路向
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- 《中国电化教育》首都师范大学教育技术系 刘军 出版年：2017
- 北京市教育科学"十二五"规划青年专项课题"电子书包应用对课堂教学模式的影响研究--以北京市十所电子书包试点学校为例"(项目编号:CJA13148);北京市教委科研计划一般项目"智能笔在信息化教学中的应用模式研究"(项目编号:KM201710028019)研究成果
- 未来学校的课堂被赋予智慧化的内涵,它是"互联网+"时代智能化的技术系统与教学深度融合的产物,代表了未来学校课堂发展与变革的方向。与此同时,课堂智慧化的发展规律还未引起足够重视,亟需科学化的框架指导。该文在对比分析智慧课堂...
- 关键词：智慧课堂 未来学校 “互联网+”
- 移动学习的系统环境路线图——国内外移动学习研究与应用案例研究专栏综述篇
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- 《现代教育技术》首都师范大学教育技术系;北京师范大学教育技术学院 方海光 王红云 黄荣怀 出版年：2011
- 移动学习研究与应用越来越受到关注,文章在对移动学习的理论与实践研究进行分析的基础上,从整体构建移动学习系统环境的应用与研究框架——"移动学习的系统环境路线图",包含三层次和六要素结构。在此基础上,归纳出了移动学习系统环境...
- 关键词：移动学习 系统环境 应用模式 路线图
- 虚拟学习社区的社会网络分析
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- 《中国电化教育》首都师范大学教育技术系 王陆 出版年：2009
- 全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教师网络教育活动的设计理论与实践"(课题编号:DCA080138)资助完成
- 关系是虚拟学习社区研究中最重要的核心研究对象之一,研究关系型数据需要使用社会网络分析方法。本文介绍了社会网络分析方法的特点、使用流程、分析单位、分析类型和部分分析工具等内容,并针对首师大虚拟学习社区网络教学支撑平台中的关...
- 关键词：网络教育应用 虚拟学习社区 社会网络分析
- 合作学习中的小组结构与活动设计研究
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- 《电化教育研究》首都师范大学教育技术系 王陆 杨卉 出版年：2003
- 国家"十五"规划课题"教育信息化的理论与实践模式"(AYA0 10 0 3 5 );"中国特色远程教育学科理论体系构建及教师教育与基础教育课程和信息技术整合教学改革实验研究"(BYA0 10 113 )经费资助
- 基于网络的合作学习是一种有效的学习方式 ,但是如果仅将学习者组成小组共同学习 ,并不见得可以取得有效的学习效果。本文对六个合作学习小组的学习过程进行观察和研究 ,提出小组的结构设计要重视地位、角色、规范和权威四个结构要素...
- 关键词：合作学习 合作性学习小组 网络教学
- 如何培养计算思维——基于2006-2016年研究文献及最新国际会议论文
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- 《现代远程教育研究》北京师范大学智慧学习研究院;首都师范大学教育技术系;北京师范大学教育学部 陈鹏 黄荣怀 梁跃 张进宝 出版年：2018
- 中国教育学会"十三五"教育科研规划课题"新工具与新平台的应用创新研究--利用App Inventor促进中小学生计算思维培养为例"(1601110463B);北京市教育科学"十三五"规划2017年度优先关注课题"国内外应用信息技术提高教学质量的成功实践案例研究"(CEHA17068)
- 计算思维是当前国际计算机领域广为关注的重要概念,也是信息技术教育中的研究热点。计算思维是思维方式的一种,是利用计算科学的基本概念和方法,结合工程思维、数学思维等多种思维方式和特点,进行问题求解、系统建构和人类行为理解的思...
- 关键词：计算思维教育 信息技术教育 培养体系 评价方式 教师发展
- 深度学习国内研究综述
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- 《中国远程教育》东北师范大学信息与软件工程学院;首都师范大学教育技术系 樊雅琴 王炳皓 王伟 唐烨伟 出版年：2015
- 近年来,深度学习逐渐成为学科教学领域的一个热点话题。本文采用内容分析法,对国内公开发表的深度学习相关学术、学位论文进行统计分析,从文献年度分布、文献来源、研究热点、研究内容和发展趋势五个方面依次解读,以期总结我国深度学习...
- 关键词：深度学习 深度学习研究 研究综述
- 意见领袖在虚拟学习社区社会网络中的作用
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- 《电化教育研究》西北师范大学教育技术与传播学院;首都师范大学教育技术系 王陆 马如霞 出版年：2009
- 为了更好地反思网络课程的教与学,改进网络教学的教学方法,本文作者从自我反思的角度,以自己担任主讲教师的网络课程数据为个案研究对象,采用社会网络分析法,通过提出假设、数据收集、数据分析和假设检验等研究步骤,得到以下研究结论...
- 关键词：社会网络 虚拟学习社区 意见领袖
- 典型的社会网络分析软件工具及分析方法
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- 《中国电化教育》首都师范大学教育技术系 王陆 出版年：2009
- 北京市教委科技发展计划面上项目"网格环境下构建教师专业发展虚拟协同组织关键技术的研究"(km200710028020)资助
- 针对虚拟学习社区的社会网络分析正在逐渐受到研究者的重视,社会网络分析方法也逐渐受到研究者的重视。社会网络分析由于需要进行大量的运算,一般都要在计算机辅助软件的支持下才能完成。本文在介绍了目前23种社会网络分析软件的基础上...
- 关键词：社会网络分析 SNA软件 NetMiner PAJEK UCINET
