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滁州学院教育科学学院 收藏

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研究主题:大学生    幼儿    高校    小学生    学前教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:1,001H指数:13北大核心: 48 CSSCI: 42 CSCD: 3 RDFYBKZL: 2

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431 条 记 录,以下是 1-10

正念认知疗法对手机依赖大学生的干预效果
1
《心理与行为研究》滁州学院教育科学学院 张晓旭 朱海雪  出版年:2014
全国教育科学"十二五"规划课题;教育部重点课题(DBA120181)项目资助
使用SAS和MPAI量表从820名被试中筛选出60名被试随机分配到实验组和对照组进行实验研究。预期通过正念认知疗法对手机依赖进行干预以降低大学生手机依赖程度。结果发现:实验组被试在接受正念认知疗法为期4周8次的团体辅导训...
关键词:大学生 正念团体干预  手机依赖.  
新时代高校教学督导制度困境及其破解
2
《黑龙江高教研究》滁州学院教育科学学院;南京师范大学教育科学学院 刘雨  出版年:2020
2018年安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(编号:gxyqZD2018080);2017年安徽省重大教改项目“应用型本科院校课程综合改革创新研究”(编号:2016jyxm0721);2018年滁州学院教学研究重点项目“地方高校高水平应用型人才培养体系建构研究”(编号:2018jyz009)。
新时代高等教育对高校教学督导提出新的要求与挑战,但高校教学督导在实践中遭遇困境。究其原因在于当前高校教学督导制度存在"制度陷阱":教学督导遴选制度的供求冲突、教学督导运行制度的权威弱化、教学督导评价制度的工具倾向、教学督...
关键词:“制度陷阱”  教学督导制度 教师专业发展
试论高校虚拟教研室的内涵、价值与建设
3
《豫章师范学院学报》滁州学院教育科学学院 刘雨  出版年:2022
安徽省新文科研究与改革实践项目“新文科建设背景下一流学前教育专业人才培养模式的创新与实践”(编号:2020wyxm127);安徽省重点教研项目“师范类专业认证背景下教师教育专业改革研究”(编号:2019jyxm0438);安徽省重点教研项目“专业认证背景下地方应用型本科高校学前教育专业人才培养模式改革研究与实践”(编号:2020jyxm1321)。
高校虚拟教研室是指在“智能+”时代背景下,以立德树人为根本任务,以提高人才培养能力为核心,以现代信息技术为依托开展跨专业、跨学科、跨学校、跨地域的线上线下教研活动的新型基层教学组织。高校虚拟教研室是“智能+”高等教育时代...
关键词:高校虚拟教研室  基层教学组织 教学学术
中国杰出青年科技人才的成长过程及特征——基于“科学探索奖”获得者的履历分析
4
《科学管理研究》北京航空航天大学人文社会科学学院;滁州学院教育科学学院 高瑞 王彬  出版年:2022
国家社会科学基金一般项目(21BGL206);教育部人文社科研究青年基金(19YJC880081)。
青年科技人才是创新驱动与核心技术突破的关键,关注青年科技人才的成长与发展具有重要的现实意义。以2019—2021年“科学探索奖”获得者为研究对象,运用履历分析法,从基本特征、高等教育经历、工作经历、成长周期等四个维度分析...
关键词:杰出青年科技人才  成长过程  成长特征  履历分析  
中小学生师生关系发展特征研究
5
《心理科学》滁州学院教育系;淮南师范学院教育系 宋德如 刘万伦  出版年:2007
本研究从学生角度去探讨中小学师生关系在亲密性、主动性和合作性等方面的特点。研究结果表明:师生关系亲密性总体呈随年级升高下降的趋势,女生在师生关系亲密性上得分比男生高;师生关系主动性总体随年级升高而降低,年级×性别的交互作...
关键词:师生关系 亲密性  主动性 合作性 发展特征  
不同需求与差异供给:发展学前教育的基本逻辑
6
《学前教育研究》滁州学院教育科学学院;华南师范大学教育科学学院 吕武 张博  出版年:2013
广东省学前教育三年行动计划试验项目"顺德区‘普惠性’学前教育体系研究"的阶段性研究成果
当前学前教育事业发展面临的核心问题是供给能力和供给量不能满足社会对学前教育的需求。学前教育需求在结构上呈现出不同的内容和形式,其不同形式和内容的需求增长有着不同的原因;学前教育的供给具有不同的主体和来源,其供给成本和效益...
关键词:学前教育 公共产品 外在性 政府责任
大学新生适应不良问题与心理调适的对策探析
7
《思想理论教育导刊》滁州学院教育科学学院 李静  出版年:2013
不少大学新生入学后常会遇到学习、生活和人际交往上的不适应问题,给他们的大学生活埋下隐患。高校思想政治教育工作者应该从帮助新生提高新生心理素质、重新确定奋斗目标、提高人际交往能力等方面加强针对性的教育引导工作,解决大学新生...
关键词:大学新生 适应不良  心理调试
高校微专业教育的概念特征、目的价值和发展策略
8
《教育学术月刊》东华理工大学;滁州学院教育科学学院 秦磊毅 陈鹏  出版年:2023
国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”(编号:BJA200105);江西省高等学校教学改革研究重点课题“工科大学生创客学习经历的调查研究”(编号:JXJG-19-15-11)。
微专业教育是高校面向新技术、新业态、新模式、新产业的发展需要,是重塑教育组织形态、改革人才培养模式的新探索与新路径。高校微专业教育是一种以培养复合型创新人才为目的的跨学科教育模式,具有精微性、灵活性、开放性、适应性、融合...
关键词:微专业  高等教育 智能化 数字化
高校学生手机依赖问题探析
9
《湖北第二师范学院学报》滁州学院教育科学学院 张晓旭  出版年:2013
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题(DBA120181)
由于科学技术日益高端化的发展,手机的覆盖范围也是日渐增多。作为手机使用人群中的主流群体,高校学生在享受现代的通讯工具所带来的便利和娱乐的同时,也出现了对手机过分依赖的现象。本文针对大学生对手机依赖问题进行思考,并提出相关...
关键词:高校学生 手机依赖 人机一体  
陶行知劳动教育思想的生成逻辑、科学内涵及当代价值
10
《教育理论与实践》滁州学院教育科学学院;陕西师范大学教育学部 唐海涛 张立昌  出版年:2023
安徽省高校人文社科研究一般项目“应用型本科高校学生劳动素养评价指标体系构建研究--以滁州学院为例”(项目编号:SK2021B05)的研究成果。
陶行知生活教育理论中蕴含着丰富的劳动教育思想,而研究其劳动教育思想离不开对其生活教育理论的研究。对杜威教育思想的革新、对中国传统教育的批判、对增进民众福祉的探索构成了陶行知劳动教育思想的生成逻辑。陶行知劳动教育思想集中体...
关键词:陶行知劳动教育思想  生活教育 中小学劳动教育  生活环境 劳动价值观念  劳动实践场域  
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