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河南师范大学物理与电子工程学院教育技术系 收藏

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研究主题:远程教育    云计算    网络学习    网络环境    学习共同体    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    社会学类    电子信息类    

被引量:2,394H指数:24WOS: 5 北大核心: 80 CSSCI: 104 CSCD: 6 RDFYBKZL: 2

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283 条 记 录,以下是 1-10

基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用
1
《现代教育技术》河南师范大学教育技术系 李海龙 邓敏杰 梁存良  出版年:2013
河南省教育厅科技攻关项目"基于数字化学习规范的教育软件资源集成共享研究"(编号:2011A880013);教育厅自然科学研究计划"河南省教育信息化统计分析系统的设计与应用研究"(编号:2010B630054)资助
翻转课堂作为一种新型的教学形式,实现了对传统教学模式的革新。该研究分析了翻转课堂的优势及面临挑战,并针对应用实践型的实验课程,以课堂上下学习环境创设为主,构建了"以问题为核心、以任务为驱动"的翻转课堂教学模式。实验表明,...
关键词:翻转课堂  教学模式 问题  任务  
略论学习生态系统
2
《中国远程教育》河南师范大学教育技术系 张豪锋 卜彩丽  出版年:2007
国外关于学习生态以及学习生态系统的研究比较多,而国内还没有相关的系统研究。网络的出现为人类提供了一个全新的学习环境,网络学习的开放性与多向交互性使人们更关注学习主体间的交互以及学习主体与学习环境的交互作用,学习生态观随之...
关键词:学习  学习环境 学习者 学习生态系统
基于云存储的教学资源整合研究与实现
3
《现代教育技术》河南师范大学教育技术系 高宏卿 汪浩  出版年:2010
2008年河南省科技攻关项目(No.082102210106)网格Portal关键技术研究
互联网的迅速发展,促进了现代远程教育的兴起。而教学资源的建设又是现代远程教育发展的基础。文章分析了教学资源的现状和面临的问题,介绍了云存储的基本概念、结构模型和构建云存储的工具,给出了基于云存储的教育资源整合方案的体系结...
关键词:云存储  教学资源 整合  
“后MOOC”时代基于分布翻转的SPOC体验式学习探讨
4
《电化教育研究》河南师范大学教育技术系;河南师范大学图书馆事业与文化发展研究中心 李海龙 李新磊  出版年:2015
河南省教育厅教学改革重点研究项目"泛在学习环境下师范生教学实践能力培训模式研究与实践"(项目编号:2014SJGLX026);河南省高等学校重点科研项目"基于数据分析的智能虚拟行为评价研究"(项目编号:15A880012)
"后MOOC"时代的提出,不是对MOOC的否定,而是对其肯定的继承与发展。EDUMOOC、MOBIMOOC、SMOOC、SPOC等都是MOOC的变形体,是对在线学习的新探索。通过对MOOC的兴起、发展、优势与不足的阐述,...
关键词:MOOC  SPOC  分布式翻转  体验式学习
运用思维导图优化小学作文教学的实践
5
《中国电化教育》河南师范大学教育技术系;驻马店市确山县实验小学 邓敏杰 李占伟 张豪锋  出版年:2012
全国教育科学"十一五"规划教育部课题"教育信息化绩效评价研究"(课题编号:FCB070473);"十一五"河南省现代教育技术课题"信息技术环境下树形思维作文教学研究"(课题批准号:06216)的部分研究成果
本研究将思维导图运用到小学作文教学中,探索基于思维导图的作文教学流程,构建基于思维导图的作文技巧训练体系,并在开展了一学期基于该流程和训练体系的作文教学实践的基础上,对实验班和对照班中的作文教学效果进行对比与分析。实践表...
关键词:思维导图 作文 作文教学
运用思维导图 提高学习绩效
6
《中小学信息技术教育》河南师范大学教育技术系;首都师范大学教科院远程教育研究所 张豪锋 王娟 王龙  出版年:2005
关键词:思维导图 学习绩效 建构主义学习理论 中小学教育  教育教学过程 教育领域  学习过程  改革实践  必修课程 教学机构
国际教育游戏实证研究综述:2008年—2012年
7
《电化教育研究》北京大学教育学院教育技术系;河南师范大学教育技术系 尚俊杰 肖海明 贾楠  出版年:2014
教育部人文社会科学研究一般项目"利用教育游戏培养学生创造力的理论与实践研究"(批准号:13YJA880061)
文章选取10份具有较强国际影响力并持续关注教育游戏研究的英文期刊为研究样本,调研了2008年至2012年的教育游戏实证研究,研究发现当前国际教育游戏实证研究表现出如下特点和趋势:(1)对提升学习效果的验证性研究是焦点,关...
关键词:游戏 教育游戏 游戏化学习 实证研究 研究综述  
我国教育技术学研究前沿探讨——基于核心期刊关键词的共词网络与聚类分析
8
《电化教育研究》河南师范大学教育技术系 张豪锋 李海龙  出版年:2011
关键词是文献的重要组成部分,凝聚了文献的论述核心。以CNKI为平台,对近五年间所刊载教育技术核心期刊及CSSCI期刊的关键词进行共词研究。利用Ucinet和SPSS软件进行共词网络和聚类图谱的分析,探讨了我国教育技术学研...
关键词:教育技术 共词矩阵  聚类分析
基于默会知识论的研究生创新能力培养策略
9
《中国高教研究》河南师范大学教育技术系 叶海智 丁楠  出版年:2008
加强研究生创新能力的培养,既是高等教育的人才培养目标,也是当今社会对高层次人才素质的基本要求,因此开展研究生创新能力的研究是非常必要的。笔者在概述默会知识理论的基础上,分析了默会知识对创新能力构成要素的影响,提出了基于默...
关键词:默会知识 创新能力  学习共同体
麻省理工学院开放课件项目经验评述
10
《开放教育研究》首都师范大学远程教育研究所;河南师范大学教育技术系 王龙 王娟  出版年:2005
全国"十五"教育科学规划重点项目(国家级:BYA010113)重点资助项目的子课题"中国特色远程教育学科理论体系构建"阶段性成果之一
开放课件运动成为一个日渐成长的国际现象。作为教育领域内资源开放共享理念的首创者和第一个实践者,麻省理工学院的开放课件项目更引人关注。本文概述了麻省理工学院开放课件项目执行报告的主要内容。并总结出该项目获得成功的经验,从而...
关键词:麻省理工学院开放课件项目(MIT  OCW)  知识共享 知识产权
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