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排序方式：
- “新文科”的来源、特性及建设路径
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- 《苏州大学学报（教育科学版）》苏州大学教育学院;苏州科技大学心理学系 黄启兵 田晓明 出版年：2020
- 江苏省哲学社会科学研究基金重点项目“大学文科科研管理的历史反思与现实超越”(项目编号:18GLA001);苏州大学名城名校融合发展战略项目“高等教育研究”(项目编号:ME33702319);江苏高校哲学社会科学重点研究基地“城市发展智库”专项的阶段性研究成果。
- 在新技术的推动、新需求的产生以及新国情的需要等时代背景下,我国"新文科"产生并具有一系列新特性:学科交叉、知识应用、适应国情。我国"新文科"源于新国情,适应新国情,从而具有区别于其他国家"新文科"的两大本质特征:一是它是...
- 关键词：新文科 来源 特性 文科建设
- 社会责任对企业风险的影响效应——基于我国经济环境的分析
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- 《南开管理评论》北京交通大学经济管理学院;苏州科技大学商学院 冯丽艳 肖翔 程小可 出版年：2016
- 国家自然科学基金项目(71572009);北京市社会科学基金项目(15JGB046)资助
- 基于不同的理论基础,形成了企业社会责任的风险降低假说和风险增加假说,从这两种对立的观点出发,本文研究了我国经济环境下积极承担社会责任对企业风险的影响效应。研究发现:在我国经济环境下,积极承担社会责任有助于降低企业风险,支...
- 关键词：企业社会责任 企业风险 所有权性质 金融危机
- 基于三方演化博弈的政产学研协同创新机制研究
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- 《中国管理科学》江苏科技大学经济管理学院;苏州科技大学商学院 吴洁 车晓静 盛永祥 陈璐 施琴芬 出版年：2019
- 国家社科基金重点资助项目(14AGL001);国家自然科学基金资助项目(71401064;71771161);江苏高校哲学社会科学研究重点项目(2018SJZDI053);江苏省软科学资助项目(BR2018025)
- 政产学研协同创新是实施创新驱动,推动国家和区域经济发展的重要动力,然而企业牵头、高校参与的协同创新机制存在弊端。鉴于此,本文构建了政府引导、高校牵头、企业参与的协同创新三方演化博弈模型,分析了政产学研三方在协同创新过程中...
- 关键词：协同创新 政产学研 演化博弈 复制动态方程
- 供应链金融模式下中小企业信用风险评价及其风险管理研究
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- 《中央财经大学学报》江苏理工学院;广东财经大学金融学院;苏州科技大学;中国人民大学 范方志 苏国强 王晓彦 出版年：2017
- 江苏理工学院引进人才项目“影子货币对我国货币政策有效性影响的研究”(KYY16520);国家社会科学基金重大项目“全球平衡增长议题对中国贸易摩擦的影响机制研究”(09&ZD033);江苏省社会科学基金项目“汇率和货币政策叠加效应下集团公司流动性头寸选择”(15EYB012);国家社科基金一般项目“公司价值驱动的混合所有制改革效应研究”(16BJY003)
- 在当前中小企业融资难的背景下,发展供应链金融这种融资模式成为中小企业融资的重要选择之一。然而,由于供应链金融模式下的信息不对称及风险传染,中小企业存在着较大的信用风险,如何对信用风险进行评价和防控显得尤为重要。笔者在前人...
- 关键词：供应链金融 信用风险 评价体系 风险管理
- 钙对酸雨伤害甜瓜幼苗的影响
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- 《植物生态学报》苏州铁道师范学院 周青 黄晓华 王东燕 曹玉华 宁允叶 金琎 出版年：1999
- 铁道部自然科学基金
- 本文研究了钙对酸雨伤害甜瓜幼苗的影响。３０ｍｍｏｌ／ＬＣａＣｌ２处理甜瓜幼苗２次，可明显减轻ｐＨ２．５酸雨对甜瓜幼苗的酸致损伤。实验结果显示，此与钙能提高甜瓜幼苗光合速率、叶绿素含量，增加ＣＡＴ活性与叶片Ｃａ２＋含量，减...
- 关键词：钙 甜瓜幼苗 酸雨伤害 防护效应
- 虚实共生:数字孪生(DT)技术及其教育应用前瞻——兼论泛在智慧学习空间的重构
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- 《远程教育杂志》苏州科技大学新媒体交互设计与应用研究所 褚乐阳 陈卫东 谭悦 郑思思 徐铷忆 徐浩然 出版年：2019
- 2018年江苏省教育科学规划“十三五”2018重点课题“智慧教室支持下的混合式教学模式创新与实践研究”(项目号:B-b/2018/01/60);2018年度江苏省教育信息化研究重点课题“基于智慧教室环境的个性化教学研究”(项目号:2018007);2017年江苏省高等教育教学改革研究课题“基于‘移动学习平台+智慧教室’的混合式教学模式创新与推广应用研究”(项目号:2017JSJG545)的阶段性研究成果
- 智能经济的出现,是人类社会的一场颠覆性变革,当下的教育领域已逐渐成为虚拟与现实实时交互与融合的实践领域。数字孪生(Digital Twin)具有虚实共生、高虚拟仿真、高实时交互和深度洞见等技术特性,其应用走向也从工业领域...
- 关键词：数字孪生 虚实共生 智能经济 智能教育 学习空间 教育应用
- 境身合一:沉浸式体验的内涵建构、实现机制与教育应用--兼论AI+沉浸式学习的新场域
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- 《远程教育杂志》苏州科技大学新媒体交互设计与应用研究所 徐铷忆 陈卫东 郑思思 张宇帆 袁凡 葛文硕 魏荟敏 出版年：2021
- 2018年度江苏省教育信息化研究重点课题“基于智慧教室环境的个性化教学研究”(项目号:2018007);2018年江苏省教育科学规划“十三五”2018重点课题“智慧教室支持下的混合式教学模式创新与实践研究”(项目号:B-b/2018/01/60)的阶段性研究成果。
- 伴随着移动互联网+、扩展现实(XR)、泛在智能、大数据、5G、全息与传感等新技术的飞速发展,极大地赋能了人类的学习、工作与生活方式,沉浸式体验已越来越受到重视与应用。尤其在教育领域,沉浸式体验所具有的无边界、交互性、愉悦...
- 关键词：境身合一 沉浸式体验 实现机制 场域建构 教育应用 沉浸式学习 泛在智能
- 长三角地区乡村振兴发展水平综合评价研究
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- 《华东经济管理》苏州科技大学商学院 陈俊梁 林影 史欢欢 出版年：2020
- 国家社会科学基金项目“基于农村股份合作视角的中国特色新型城镇化道路研究”（14BKS059）
- 乡村振兴战略实施成效直接关系到"三农"问题能否得到有效解决,关系到中国能否全面建成小康社会。构建科学的乡村振兴评价指标体系,寻求有效的评价方法是推进乡村振兴战略实施的基础保障。文章在梳理学术前沿研究成果的基础上,从乡村振...
- 关键词：乡村振兴战略 评价指标体系 因子分析法 长三角地区
- 场景赋能:场景化设计及其教育应用展望——兼论元宇宙时代全场景学习的实现机制
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- 《远程教育杂志》苏州科技大学新媒体交互设计与应用研究所 袁凡 陈卫东 徐铷忆 葛文硕 张宇帆 魏荟敏 出版年：2022
- 江苏省教育科学规划“十三五”2018年度重点课题“智慧教室支持下的混合式教学模式创新与实践研究”(项目号:B-b/2018/01/60)的阶段性研究成果。
- 随着元宇宙时代的到来,5G、大数据、云计算、拓展现实(XR)和人工智能等技术得以广泛应用,人类已进入到场景(CT)时代。场景化正在不断影响并渗透教育领域,并促进教育领域进行快速地自我革新与升级。场景化特征包括智能动态性、...
- 关键词：场景化设计 全场景学习 元宇宙时代 数据驱动 数字孪生 场景体验
- 数智融合:数据驱动下教与学的演进与未来趋向--兼论图形化数据智能赋能教育的新形态
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- 《远程教育杂志》苏州科技大学新媒体交互设计与应用研究所 郑思思 陈卫东 徐铷忆 袁凡 褚乐阳 出版年：2020
- 2018年度江苏省教育信息化研究重点课题“基于智慧教室环境的个性化教学研究”(项目号:2018007);2018年江苏省教育科学规划“十三五”2018重点课题“智慧教室支持下的混合式教学模式创新与实践研究”(项目号:B-b/2018/01/60)的阶段性研究成果。
- 随着5G、大数据、XR和人工智能等技术的发展和应用,人类已经进入到数智融合(BD+AI)时代。图形化是当今大数据的重要形式之一,可以快速耦合异构数据,为各类教育主体提供决策支持。图形化数据驱动教育的核心特征,包括实时互动...
- 关键词：数据驱动 图形化数据 教育应用 数智融合 数字孪生 全息课堂 脑机技术 数据智能
被引量：30,417H指数：39WOS: 464 EI: 655 北大核心: 4,174 CSSCI: 1,129 CSCD: 2,407 
