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淮海工学院外国语学院 收藏

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研究主题:《西游记》    大学英语    英语    思想政治教育    大学生    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    哲学类    电子信息类    

被引量:560H指数:8WOS: 1 北大核心: 23 CSSCI: 22

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254 条 记 录,以下是 1-10

“大学英语”课程向“课程思政”拓展的可行性研究
1
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》淮海工学院外国语学院 李平 王聿良 吴美玉 王晓红  出版年:2018
连云港市社会科学基金项目(16LKT35);淮海工学院党建与思想政治教育研究课题(DS201713);淮海工学院"党的十九大精神研究"专项课题(SJD201708);淮海工学院教学改革研究课题(XJG2017-3-30)
在经济全球化、社会信息化、文化多元化环境下,高校思想政治教育工作面临着新的挑战。高校思想政治教育工作不仅仅是思政课教师的工作,而应该是全体教职工的职责和义务。作为全国高校中课时多、历时长、覆盖面广、师资队伍强、社会关注度...
关键词:“大学英语”  “课程思政”  课程协同  
翻转课堂模式下学生学习行为影响因素分析--基于大学英语教学的实证研究
2
《外语电化教学》淮海工学院外国语学院 王聿良 吴美玉  出版年:2017
2015年江苏省高等教育教学改革研究课题“本二层次院校基于网络学习平台的大学英语翻转课堂模式构建及应用研究”(项目编号:2015JSJG465)的阶段性研究成果
本研究以理性行为理论为基本框架,构建了翻转课堂学生学习行为影响因素模型。来自华东地区五所高校的348份有关大学英语教学的问卷数据显示,翻转课堂模式下学生的主观规范和主体态度直接影响其学习行为,学习任务、学习环境、学习评价...
关键词:翻转课堂模式  学习行为  大学英语教学
大数据时代翻转课堂的再解读
3
《成都师范学院学报》淮海工学院外国语学院 易祯  出版年:2015
淮海工学院校级教改课题"翻转课堂在大学英语教学中的应用研究"(XJG2014-2-26)阶段性研究成果
以慕课的崛起为时间界限,分析和比较慕课时代的翻转课堂与早期翻转课堂的差异;以传统课堂和翻转课堂的课堂时间安排对比为基础,探讨翻转课堂的实质;以布鲁姆的掌握学习为理论背景,从Y世代学习者的特点、教育者的困惑以及大数据的时代...
关键词:大数据时代 慕课  翻转课堂  掌握学习  教学模式
信息化进程中智慧课堂教学模式研究
4
《高教学刊》淮海工学院外国语学院 易祯 吴美玉  出版年:2018
江苏省社科应用研究精品工程外语类课题"新闻导语预设机制对英语听力教学的指导意义研究"(编号:16jsyw-05);校教改重中之重课题"探究结合MOOC的混合式教学模式--以大学英语听说教学为例"(编号:XJG2017-1-12);校教改重点课题"基于雨课堂的英语智慧课堂构建与应用研究"(编号:HJG2017-2-12);校高教课题"互联网+教育背景下智慧型课程设计研究"(编号:GJ2017-41)阶段性研究成果
新一代信息技术推动下,智慧教育已是全球教育发展的必然趋势,我国已正式启动教育信息化2.0行动计划,智慧教育是其中的重要内容[1],而新型的、科学的教学模式是实现智慧教育的核心要素。为了尝试构建新型教学模式,对智慧、智慧课...
关键词:智慧课堂 教学模式 教育信息化
以社会主义核心价值体系引领大学生就业中的思想政治教育
5
《教育与职业》淮海工学院外国语学院 任献华  出版年:2010
淮海工学院2008年哲学社会科学课题“社会主义核心价值体系建设与大学生思想政治教育”的部分研究成果(项目编号:S2008028)
文章分析了大学生就业过程中存在的主要问题,提出了在社会主义核心价值观体系指导下,创新大学生就业中的思想政治教育的主要措施。
关键词:大学生就业 思想政治教育 社会主义核心价值体系
大学英语教学中的移动学习现状与对策研究
6
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》淮海工学院外国语学院 雷晓东  出版年:2015
淮海工学院教学改革研究课题(XJG2013-3-38)
随着移动通信技术和移动互联网技术的迅速发展,移动学习已经成为高校教育信息化未来发展的主要方向。在当前移动技术飞速发展的大背景下,从大学生对移动学习的基本态度、使用现状、使用偏好和评价看法等4个维度,综合运用问卷调查法和访...
关键词:大学英语教学 移动学习  现状  对策  
《爱的进程》:现实主义叙事中的后现代维度
7
《当代外国文学》淮海工学院外国语学院 赵晶辉  出版年:2015
教育部人文社会科学研究青年基金(13YJC752040);国家社会科学基金一般项目(14BWW071)的阶段性成果;江苏省"青蓝工程"资助项目(苏教师[2014]23号)资助
《爱的进程》是艾丽丝·门罗1986年发表的同名小说集的开篇之作。作品中,门罗将坚定的现实主义与对爱情的各种假设结合到一起。小说不展开情节,也不塑造人物,破坏了传统小说的叙述常规,解构和颠覆了现实主义小说传统的叙事形式。对...
关键词:现实主义 艾丽丝·门罗 《爱的进程》  后现代叙事
汉语译文中“人称代词+的”结构欧化用法考察——类比语料库视角
8
《解放军外国语学院学报》淮海工学院外国语学院;西安外国语大学英文学院 巩雪先 黄立波  出版年:2017
国家社会科学基金项目"基于语料库的毛泽东著作英译中外对比研究"(15BYY035);江苏高校哲学社会科学基金项目"基于语料库对翻译汉语介词使用特征的研究"(2016SJB740039)
对汉语译文语料ZCTC和汉语原创语料LCMC中"人称代词+的"结构两种欧化用法进行的分文类对比考察显示:汉语译文语料中"人称代词+的"结构使用频率大大高于原创语料,欧化倾向较明显;译文语料中"人称代词+的"结构两种欧化用...
关键词:汉语译文 “人称代词+的”结构  欧化 文类 类比语料库  
用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长
9
《教育与职业》淮海工学院外国语学院党委 杨天华  出版年:2009
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我国建设和谐文化的根本。文章分析了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的必要性,提出了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主要途径。
关键词:社会主义核心价值体系 大学生 途径  
日语学习动机实证研究
10
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》淮海工学院外国语学院 蒋庆荣  出版年:2010
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(09SJB740003);淮海工学院教育科研课题资助项目(gj2007-17)
以高校日语专业1~4年级268名学生为对象,采用问卷调查的方法,经研究分析,得到7种日语学习的动机类型。学生总体上有强烈的学习动机,学习努力,能力自我评价也较高。考试竞争动机成为全体学生最强烈动机,2年级学生动机最强。动...
关键词:日语学习 动机 动机强度 能力自我评价  
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