文献类型：期刊文章

作　　者：易祯[1] 吴美玉[1]

机构地区：[1]淮海工学院外国语学院,江苏连云港222005

出　　处：《高教学刊》

基　　金：江苏省社科应用研究精品工程外语类课题"新闻导语预设机制对英语听力教学的指导意义研究"(编号:16jsyw-05);校教改重中之重课题"探究结合MOOC的混合式教学模式--以大学英语听说教学为例"(编号:XJG2017-1-12);校教改重点课题"基于雨课堂的英语智慧课堂构建与应用研究"(编号:HJG2017-2-12);校高教课题"互联网+教育背景下智慧型课程设计研究"(编号:GJ2017-41)阶段性研究成果

年　　份：2018

卷　　号：4

期　　号：24

起止页码：121-123

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：新一代信息技术推动下,智慧教育已是全球教育发展的必然趋势,我国已正式启动教育信息化2.0行动计划,智慧教育是其中的重要内容[1],而新型的、科学的教学模式是实现智慧教育的核心要素。为了尝试构建新型教学模式,对智慧、智慧课堂的内涵及教学模式构成要素进行分析,阐述了结合网络技术的教学模式演变,并结合Web3.0技术特点,构建智慧课堂教学模式,从教学模式构成的五个维度——理论基础、实现条件、教学活动(过程)、教学目标和教学评价进行全面解读。

关 键 词：智慧课堂 教学模式 教育信息化

分 类 号：G642]