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华南师范大学教育科学学院学前教育系 收藏

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研究主题:课程    教育改革    幼儿教育    幼儿    教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    电子信息类    

被引量:3,536H指数:29北大核心: 172 CSSCI: 112 CSCD: 9 RDFYBKZL: 41

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404 条 记 录,以下是 1-10

信息素养与信息素养教育
1
《电化教育研究》华南师范大学电化教育系 张倩苇  出版年:2001
随着信息技术的迅猛发展及其在社会各个领域中得到广泛应用 ,信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质 ,越来越受到世界各国的关注和重视。它被放到与读、写、算同等重要的位置。本文认为信息素养不仅包括使用信息工具...
关键词:信息技术  信息素养 信息素养教育 信息意识 信息伦理道德 教学模式 学生评价  教师素质
大课程论初探——兼论课程(论)与教学(论)的关系
2
《课程.教材.教法》华南师范大学教育系 黄甫全  出版年:2000
关键词:课程 教学 大课程论  学科课程 活动课程
高等学校网络课程的开发
3
《电化教育研究》华南师范大学电化教育系 谢幼如  出版年:2000
随着 Internet和 Intranet向宽带、高速、多媒体化方向迅速发展 ,大大促进了以计算机网络为基础的现代远程教育 ,开发高质量的网络课程成为当前现代教育技术工作的重要内容。本文将对网络课程的开发理论、构成要素。
关键词:网络课程 开发  设计  高等学校  
教育叙事研究:是什么与怎么做
4
《教育研究》华南师范大学教育系 刘良华  出版年:2007
叙事研究是质的研究的一种形式。关注教育叙事研究的意义在于:它提醒研究者面向实事本身或从实事本身中寻找内在的"结构",而不过多地用外在的框架有意无意地歪曲实事或滥用实事。教育叙事研究既可以显示为真实的叙事,也可以显示为虚构...
关键词:叙事研究 质的研究  本土概念  扎根理论
新型教学模式的研究
5
《电化教育研究》华南师范大学电化教育系 谢幼如  出版年:2000
本文论述了研究新型教学模式的目的意义,分析了新型教学模式的特点及其研究的理论基础,并提出新型教学模式的研究方法与步骤。
关键词:教学模式 研究方法 模式  
布卢姆认知领域教育目标分类理论评析
6
《南京师大学报(社会科学版)》华南师范大学教育系 王汉松  出版年:2000
:生物学上动植物分类学的理论为布卢姆构造其认知领域教育目标分类理论提供了借鉴。根据人的认知目标是从识记相对简单的知识到非常抽象的思维这样一个渐进过程 ,布卢姆把教育的认知目标分成六大主类 (识记、领会、应用、分析、综合及...
关键词:布卢姆 认知  教育目标分类 教育心理学 识记 指导教学 学习过程  教学过程  能力  教学评估
略论我国的社会分层变化及其对教育公平的影响
7
《华南师范大学学报(社会科学版)》华南师范大学教育系 郑淮  出版年:1999
在改革开放过程中,我国的社会结构发生了深刻的变化,社会阶层的差距尤为明显,这种社会分层的变化又带来了教育需求的多样化,给原来的教育制度造成了冲击,使教育机会不均等的情况加剧。本文试运用教育社会学观点,对社会分层和教育公平...
关键词:社会分层 教育需求 教育公平
社会变迁中公民教育的演进——兼论我国学校公民教育的实施
8
《清华大学教育研究》华南师范大学教育系 郑航  出版年:2000
严格意义上的公民教育是现代国家主义的产物。随着社会的变迁 ,它开始更加关注国家和社会公共生活 ,关注公民能力的培养。以此为依据 ,并基于社会变迁的现实和发展趋向 ,本文认为 ,在中国现阶段实施学校公民教育应当注重 :建构...
关键词:公民教育 公民训练  社会公共生活 教育目标模式  
学校公民教育:问题及其对策
9
《学术研究》华南师范大学教育系 黄甫全  出版年:1997
学校公民教育:问题及其对策黄甫全公民意识作为新生事物,它的培养、生长和发展并不是一帆风顺的。当前我国的公民意识与一些根深蒂固的传统意识存在尖锐矛盾,处于被排斥的维艰境地。这反映到学校中,导致公民意识教育的“虚弱”。这一问...
关键词:公民意识 教育内容 课程 教育机制 学校  公民教育
英、美、法、德、日中小学校教师法律地位的比较
10
《比较教育研究》华南师范大学教育管理系 黄崴 孟卫青  出版年:2002
英、美、法、德、日等国都非常重视用法律手段解决教师问题,但在以法规定政府、学校、社会、市场和法院等的教师管理权限,突出教师法律身份的公务性,健全教师权利保障机制,确保教师资格和工资待遇,保证教师具有一定程度的教学自由和建...
关键词:英国  美国  法国  德国  日本  中小学教师 法律地位 比较研究  教师管理 教师雇佣权力  教学自由权  
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