- 对“主题单元教学”的几点思考
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- 《人民教育》北京师范大学语文教育研究所;教育部北京师范大学基础教育课程研究中心语文课程工作室;北京师范大学 陈晓波 刘彩祥 郑国民 出版年:2005
- 关键词:小学 语文 课程改革 课程标准 主题单元教学 模块教学
- 信息技术对学生学业成绩的影响——基于PISA2018数据
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- 《中国考试》北京师范大学文学院语文教育研究所;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 赵宁宁 王易 陈小涵 温红博 出版年:2020
- 关键词:PISA 信息技术 阅读 数学 科学
- 关于教育硕士课程设置现存问题的分析与建议
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- 《中国教师》北京师范大学文学院语文教育研究所 闫苹 出版年:2006
- 关键词:教育硕士专业学位 课程设置 中小学教师 管理队伍 职业背景 课程学习 教育师资 管理人员 基础教育
- 中学语文“整本书”阅读的价值分析
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- 《教育理论与实践》北京师范大学文学院语文教育研究所 李耀伟 出版年:2019
- 关键词:中学语文“整本书”阅读 “文选型”阅读 价值特征 多层面分析
- 留学生移动辅助汉语学习的需求分析
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- 《现代教育论丛》北京师范大学文学院;北京师范大学文学院语文教育研究所 周可依 周原 刘钰森 赵宁宁 出版年:2017
- 关键词:对外汉语 APP 移动辅助语言学习 使用情况
- 移动互联网生态环境中的语文专题学习
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- 《中小学数字化教学》北京师范大学文学院语文教育研究所;中国高等教育学会语文教育专业委员会 张秋玲 出版年:2017
- 关键词:移动互联网 语文专题学习 教学生态
- 课改之路在育人实践中生成——语文专题教学基本问题综论
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- 《语文教学通讯》北京师范大学文学院语文教育研究所 李煜晖 出版年:2022
- 关键词:专题教学 操作性概念体系 课程单元 语文核心素养 学习任务群
- 小学低年级看图写话测评指标的研究
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- 《考试研究》广东省佛山市实验学校;北京师范大学文学院语文教育研究所 黄巧妍 赵宁宁 李珍华 出版年:2015
- 关键词:小学生 看图写话 能力 测评
- SOLO分类法在阅读评价客观题中的应用
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- 《现代中小学教育》北京师范大学文学院语文教育研究所 王轩蕊 出版年:2009
- 关键词:SOLO 阅读评价 客观题
- 阅读教育:生命意义的阐释
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- 《教育探索》北京师范大学文学院语文教育研究所 罗文平 出版年:2018
- 关键词:阅读教育 生命意义 阐释