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仲恺农业技术学院外国语学院 收藏

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研究主题:英语写作    英语教学    英语    网络    词汇教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    

被引量:339H指数:9北大核心: 5 CSSCI: 5

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80 条 记 录,以下是 1-10

附带性学习环境中基于语篇的不同任务对词汇习得产生的影响
1
《山东外语教学》仲恺农业技术学院;华南师范大学增城学院 武卫 许洪  出版年:2004
本文运用Laufer&Hulstijn提出的'参与投入假说'于实证研究中,验证附带性学习环境中,基于语篇的不同任务是否对词汇习得会产生不同影响.实验结果显示在附带性词汇学习环境中,具有高投入的任务比具有低投入的任务无论对...
关键词:附带性词汇学习  基于语篇的任务  参与投入假说  
写作认知心理过程的研究与博客大学英语写作教学
2
《外语电化教学》仲恺农业技术学院外语系 广东广州510225 于夕真  出版年:2007
随着现代教育技术的发展,博客已被部分高校引进大学英语写作教学。本文试图用写作认知心理过程的研究理论来分析、挖掘博客应用于大学英语写作教学的潜力和价值,探讨如何利用博客,建设一个理想的大学英语写作教学的环境,让大学英语写作...
关键词:博客  英语写作 写作过程 认知心理
语篇功能中主述位结构与信息结构的关系
3
《外语教学》广州仲恺农业技术学院外语系 陈葆  出版年:2005
语篇功能侧重从语言文字、句子结构本身和语言环境来体现语言意义。而主述位结构和信息结构是语篇功能的三个重要系统中的两个。本文尝试运用语篇功能中的主述位结构和信息结构分析一段话。通过实例分析,弄清这两个结构之间的关系和它们为...
关键词:语篇功能 主述位结构 信息功能 主位 述位
体裁分析与农业英语论文摘要
4
《西安外国语学院学报》广东仲恺农业技术学院外语系 易兴霞  出版年:2006
本文采用哈桑的语篇体裁结构潜势理论,从语篇体裁的角度对农业英语论文摘要进行分析。分析的语料是从五种SC I农业期刊中随机抽取的32篇论文摘要。分析推导出一个可以描述语料中所有摘要的语篇体裁结构潜势的程式。语篇体裁结构的分...
关键词:体裁 体裁分析 体裁结构潜势 农业英语论文摘要  
心理语言学背景知识框架理论对英语阅读教学的影响
5
《山西农业大学学报(社会科学版)》仲恺农业技术学院外语系 魏洲平  出版年:2004
本文从心理语言学的角度来评述背景知识框架理论对英语阅读理解的影响 。
关键词:心理语言学 背景知识框架  阅读教学
Anderson的“ACT认知模型”与外语学习
6
《外语教学》仲恺农业技术学院外语系,广东广州510225;不详 黄若妤 王和平  出版年:2002
Anderson所创立的“ACT认知模型”理论推动了语言与认知关系理论的新发展。这一模型理论以对语言习得的认知本质和语言习得的认知过程的解释为核心 ,对外语学习有多方面的指导意义。了解与掌握 Anderson认知理论的精...
关键词:ACT认知模型  外语学习
语码转换的动机研究及其对外语教学的启示
7
《长春师范学院学报》仲恺农业技术学院外语系 边旭  出版年:2005
基于对语码转换的概念、基本形式及类型的理解,以及从主观和客观两方面入手,对语码转换的动机进行了比较详细的分析,指出了由于强调解释、语言态度、语言靠拢和语言偏离及缓和语气等主观动机引起的语码转换,还有由于词汇空缺,交际对象...
关键词:语码转换 内在动机 外在动机 外语教学
语料库指引的词汇教学CIVI模式建构
8
《外语电化教学》仲恺农业技术学院外语系 广东广州510225 黄若妤  出版年:2008
广东省高等学校英语教改与实践培育项目(粤教高[2006]168)研究成果
词汇能力的发展必须依赖语言直接教学的介入。词汇能力可以通过语料库指引的词汇教学发展到有效运用的阶段。本文尝试从教学大纲、学习环境和认知过程三个层面探讨“语料库指引的词汇教学(CIVI)”模式建构,以期克服传统词汇教学的诸...
关键词:语料库语言学 词汇教学 语料库指引的词汇教学CIVI  
词频对英语词汇附带习得的影响
9
《重庆大学学报(社会科学版)》仲恺农业技术学院外语系;华南师范大学增城学院外语系 武卫 许洪  出版年:2006
心理语言学视角的大学英语教学改革实践与探索(G2051909)
55名非英语专业大二学生用35分钟阅读了3 332字长的英语故事后,进行选择测试和填空测试。结果显示:两项测试的词汇附带习得率均为约20%;在选择测试中,词频与词汇净增百分数有显著性相关,而在填空测试中两者无显著性相关;...
关键词:词汇附带习得 习得率  词频
日本国立大学人事制度改革及其对我国高校人事制度改革的启示
10
《高教探索》仲恺农业技术学院外语系 黄蔓玲  出版年:2007
“日本国立大学法人化”是日本历史上史无前例的大变革,引起了日本国内外广泛的关注。本文拟通过对日本国立大学教师由国家公务员转变为“非公务员”改革的分析,归纳日本国立大学教师面对这一改革的态度及改革效果,从适应新形势发展出发...
关键词:大学人事制度改革  高校教师 触动
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