期刊文章详细信息
Anderson的“ACT认知模型”与外语学习
Anderson's Cognitive Theory of ACT and Its Implication in Foreign Language Learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]仲恺农业技术学院外语系，广东广州510225 [2]不详
年 份：2002
卷 号：23
期 号：6
起止页码：19-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：Anderson所创立的“ACT认知模型”理论推动了语言与认知关系理论的新发展。这一模型理论以对语言习得的认知本质和语言习得的认知过程的解释为核心 ,对外语学习有多方面的指导意义。了解与掌握 Anderson认知理论的精髓并用之于指导外语学习实践 ,对提高学习效率与效果具有重大的现实性意义。
关 键 词：ACT认知模型 外语学习
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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