新疆师范大学国际文化交流学院 
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研究主题：中亚留学生 留学生 汉语 语言 新疆高校
研究学科：经济学类 社会学类 哲学类 环境科学与工程类 自动化类
被引量：1,682H指数：17WOS: 1 北大核心: 146 CSSCI: 211 CSCD: 2 RDFYBKZL: 7
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排序方式：
- 论民族交往交流交融
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- 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》新疆师范大学马克思主义学院;新疆师范大学国际文化交流学院;新疆师范大学学报编辑部 马瑞雪 李建军 周普元 李蕾 出版年：2019
- 国家社科基金西部项目(18XZJ016);"研究阐释党的十九大精神教育部人文社会科学研究专项任务项目(18JF146);新疆高校科研计划人文社科智库项目;孔子学院情感传播研究(XJEDU2017Z005)"的阶段性成果
- 民族交往交流交融是一个层级递进的关系结构,交往是初步、基础的交流交融;交流是较深层、正向的交往交融;交融是零距离、入心的交往交流。各民族通过长期交往交流交融,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族共同体。各民族...
- 关键词：民族交往 民族交流 民族交融 中华民族共同体
- 理性与情感传播：对外传播的新尺度
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- 《江西社会科学》新疆师范大学国际文化交流学院;新疆高校人文社科重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”;新疆师范大学学报编辑部 李建军 刘会强 刘娟 出版年：2015
- 新疆高校人文社科重点研究基地重大招标项目“国际理解视阈下中亚孔子学院文化传播理论与实践研究”;“中国(新疆)与中亚国家人文交流方略研究”(XJEDU040714A01);一般项目“中国与吉尔吉斯民间文化交流研究”(XJEDU040714C03);新疆师范大学重点学科“语言及应用语言学”资助
- 理性传播和情感传播是以传播的思维方式和心理取向为尺度的传播形态,是对通常以传播的主体和媒介形态为划分标准的另一传播向度的审视。理性传播和情感传播是一组对立传播形态的辩证统一。理性传播具有语言的精确性、内容的客观性、行为的...
- 关键词：对外传播 理性传播 情感传播 主体互动 情理互动
- “一带一路”沿线国家来华留学教育近10年发展变化与策略研究
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- 《比较教育研究》厦门大学教育研究院;新疆师范大学国际文化交流学院 陈丽 伊莉曼.艾孜买提 出版年：2016
- 新疆普通高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心"重点课题"中亚三国汉语教材编写研究"(040712B06)的阶段性成果
- 来华留学教育是为顺利推进“一带一路”战略提供国际化人才和智力资源的主要路径。在2005～2014年间，“一带一路”沿线国家是全球来华留学教育规模增速的主体支撑，但却存在以非学历教育为主体、学历层次较低、奖学金总量偏少、区...
- 关键词：“一带一路”战略 沿线国家 来华留学教育 政策建议
- 汉语国际教育的根本目标与核心理念--基于“情感地缘政治”和“国际理解教育”的重新分析
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- 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》新疆师范大学国际文化交流学院中亚汉语国际教育研究中心;华东师范大学学报编辑部;华东师范大学中文系;日本北九州市立大学 胡范铸 刘毓民 胡玉华 出版年：2014
- 新疆“中亚汉语国际教育研究基地”研究项目(040712B03)的阶段性成果
- 汉语国际教育的目标是什么?或曰"汉语能力获得",或曰"交际能力建构",或曰"经济利益实现",或曰"中国文化传播",种种认识,似乎都有价值。不过,由此也带来诸如"如何处理这些目标之间的关系?""在这些目标之上是否还有更为重...
- 关键词：汉语国际教育 目标 国际理解教育 情感共同体 情感地缘政治
- 强势传播与柔性传播：对外传播的新向度
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- 《东北师大学报（哲学社会科学版）》新疆师范大学国际文化交流学院;新疆师范大学学报编辑部 李建军 刘会强 刘娟 出版年：2014
- 国家社科基金西部项目(11XSH014);新疆维吾尔自治区哲学社会科学基金重点项目(10ASH014);新疆高校人文社科重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”重大招标项目“中华文化中亚传播方略研究”(040712A01);新疆师范大学重点学科“语言及应用语言学”资助
- 在传播中,通常仅仅以传播的主体和媒介形态将传播划分为自我传播、人际传播、组织传播、大众传播、国际传播等。而换一种视角,从传播的行为取向和施力程度不同又可将文化传播分为强势传播与柔性传播,这是一种新的传播向度。强势传播则具...
- 关键词：国际传播 对外传播 强势传播 柔性传播 中华文化 主体互动
- 论情感传播的特点和原则
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- 《东北师大学报（哲学社会科学版）》新疆师范大学国际文化交流学院/中亚汉语国际教育研究中心;新疆师范大学马克思主义学院;新疆师范大学学报编辑部 李建军 马瑞雪 周普元 出版年：2020
- 新疆维吾尔自治区哲学社会科学基金重点项目(19AZD015);新疆高校人文社科重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”重大招标项目(XJEDU040716A01);新疆维吾尔自治区高校科研计划智库项目(XJEDU2017Z005)。
- 情感传播是一个全新的命题,其作为一种传播手段和传播现象是有规律可循的。相对于理性传播而言,情感传播是直指人心的传播活动,是一种理想的传播方式,是“国之交”与“民相亲”的主要传播方式和深层互动平台。情感传播具有内容的主观性...
- 关键词：情感传播 跨文化交际 特征 原则
- 中国与中亚的文化交流力建构
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- 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》新疆师范大学国际文化交流学院 李建军 出版年：2013
- 新疆维吾尔自治区哲学社会科学基金重点项目"新疆文化发展战略研究"(10ASH014);新疆高校人文社会科学重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心"重大招标项目"中华文化中亚传播方略研究"(040712A01)
- 文化交流力是国家与国家之间、民族与民族之间的文化交际、交往能力,是跨文化传播力、文化软实力和综合实力的重要体现。当前,中国与中亚的文化交流现状有喜有忧:交流的规模虽进一步扩大,层次进一步提高,影响进一步增强,但仍处于发轫...
- 关键词：中国新疆 中亚 文化交流力 跨文化传播力
- 中华文化走出去新视角
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- 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》新疆师范大学国际文化交流学院;新疆高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心";新疆师范大学学报编辑部 李建军 出版年：2015
- 国家社科基金西部项目(11XSH014);国家社科基金青年项目"中亚主流报刊媒体的中国形象研究"(14CXW021);国家社科基金西部项目"中亚网络媒体的中国形象与增强新疆对外文化传播有效性研究"(14XXW005);新疆维吾尔自治区哲学社会科学基金重点项目(10ASH014);新疆高校人文社科重点研究基地"中亚汉语国际教育研究中心"重大招标项目"中国(新疆)与中亚国家人文交流方略研究"(XJEDU040714A01)及一般项目"中国与吉尔吉斯民间文化交流研究"(XJEDU040714C03);新疆师范大学重点学科"语言及应用语言学"资助项目的阶段性成果
- 中华文化走出去,提高中国文化的软实力是一项大战略,需要科学的顶层设计和先进理念为引领。目前,"三单"(单主体、单向度、单声道)式的,"以我为主"的,强势宣传、传播等传统的思维和方式,已不合时宜,亦不被当前国际传播潮流和文...
- 关键词：国际传播 对外传播 中华文化 “双主体” “硬传播” “软交流”:“搅拌机”
- 中亚来华留学生的文化冲突与适应
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- 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》新疆师范大学国际文化交流学院 范祖奎 胡炯梅 出版年：2010
- 新疆维吾尔自治区十一五教育科学规划项目"中亚留学生汉语学习策略调查"(070808)的阶段性成果
- 为了解中亚来华留学生文化适应状况、文化冲突的原因及中亚文化与汉文化的冲击聚焦点,文本以新疆师范大学国际文化交流学院学历留学生(哈萨克斯坦、塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦学生)为研究对象,从中亚来华留学生的语言适应、学业适应、日...
- 关键词：来华留学生 文化适应 冲击
- 论现代文化及新疆以现代文化为引领的依据
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- 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》新疆师范大学国际文化交流学院 李建军 出版年：2011
- 新疆维吾尔自治区哲学社会科学基金重点项目"新疆文化发展战略研究"(10ASH004)的阶段性成果
- 文化建设在推进新疆跨越式发展和长治久安中有着突出地位和重要作用。以现代文化为引领是新疆在新的历史节点上的战略抉择,是稳疆兴疆、富民固边的精神支撑、核心力量。文章采取定性研究的方式,从历时态、社会发展具体形态、文化发展和进...
- 关键词：新疆 现代文化 文化引领 理论依据 现实依据
