文献类型：期刊文章

作　　者：李建军[1,2] 刘会强[1] 刘娟[3]

机构地区：[1]新疆师范大学国际文化交流学院,新疆乌鲁木齐830054 [2]新疆高校人文社科重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”,新疆乌鲁木齐830054 [3]新疆师范大学学报编辑部,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《江西社会科学》

基　　金：新疆高校人文社科重点研究基地重大招标项目“国际理解视阈下中亚孔子学院文化传播理论与实践研究”;“中国(新疆)与中亚国家人文交流方略研究”(XJEDU040714A01);一般项目“中国与吉尔吉斯民间文化交流研究”(XJEDU040714C03);新疆师范大学重点学科“语言及应用语言学”资助

年　　份：2015

卷　　号：35

期　　号：5

起止页码：240-245

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：理性传播和情感传播是以传播的思维方式和心理取向为尺度的传播形态,是对通常以传播的主体和媒介形态为划分标准的另一传播向度的审视。理性传播和情感传播是一组对立传播形态的辩证统一。理性传播具有语言的精确性、内容的客观性、行为的理智性、目的的工具性等特征;情感传播具有语言的感染性、内容的主观性、行为的亲近性、目的的价值性等特点。理性传播和情感传播各有千秋,关键是把握好契机、场合和火候,注重双向主体性,得体变通施力。理性传播可概括为针芥相投、实事求是、刚柔相济等策略,情感传播可析出动之以情、情感运作、触景生情、托物寓感等途径。

关 键 词：对外传播  理性传播  情感传播 主体互动 情理互动  

分 类 号：G20]