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新疆师范大学初等教育学院 收藏

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研究主题:小学生    小学英语    小学数学    特殊教育    教师    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:912H指数:14北大核心: 44 CSSCI: 42 CSCD: 7 RDFYBKZL: 1

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328 条 记 录,以下是 1-10

中小学教师教育教学能力的内涵与结构
1
《课程.教材.教法》上海师范大学教育学院;新疆师范大学初等教育学院;上海市实验学校 王沛 关文军 王阳  出版年:2010
国家自然科学基金“基于非线性动力学理论的中小学教师教育教学能力评估与培训机制研究”(7093081);教育部人文社会科学2009年度一般项目(09YJAXLX017)的研究成果
教师教育教学能力在教师资格认定中处于核心地位。教育教学能力可以界定为教师在教书育人过程中所必备的、随着从教时间的增加而发生质的动态变化的核心能力及其组合。依据对教学过程施加影响的直接性,教师教育教学能力由核心能力群和外生...
关键词:中小学教师 教育教学能力 核心能力群  外生能力群  
残疾儿童家长亲职压力的特点及其与生活质量的关系:社会支持的中介作用
2
《心理发展与教育》新疆师范大学初等教育学院;北京师范大学教育学部 关文军 颜廷睿 邓猛  出版年:2015
教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC880049)
本研究旨在考查残疾儿童家长亲职压力的特点,并探讨亲职压力、社会支持对生活质量的影响。使用《亲职压力指标简表》、《社会支持评定量表》和《世界卫生组织生活质量测定简表》(中文版)对孤独症、智力残疾、听力残疾、视力残疾以及脑瘫...
关键词:亲职压力  社会支持 生活质量 残疾儿童家长  
新疆普通学校师生和家长对全纳教育接纳态度的调查研究
3
《中国特殊教育》新疆儿童发展与教育研究中心;新疆师范大学初等教育学院;乌鲁木齐市聋人学校 张玉红 高宇翔  出版年:2014
全国教育科学"十二五"规划2013年度单位资助教育部规划课题(项目批准号:FMB130533);自治区高校科研计划立项重点项目(项目批准号:XJEDU2013I24)的资助
本研究采用自编问卷分别对新疆乌鲁木齐市、哈密地区、克拉玛依市和石河子市四个地市的288名普通学校教师、1205名普通学校学生和265名普通儿童家长对全纳教育的接纳态度进行调查与比较分析。研究结果表明:普通学校师生和家长对...
关键词:新疆  普通学校师生  家长 全纳教育 接纳态度
融合教育质量评估的理论探讨与框架建构
4
《中国特殊教育》北京师范大学教育学部;新疆师范大学初等教育学院 颜廷睿 关文军 邓猛  出版年:2016
中央高校2015年基本科研业务费专项资金资助"融合教育背景下随班就读实施现状及支持体系研究"(项目批准号:SKZZA2015006)的研究成果
融合教育质量评估是促进融合教育发展、提高融合教育质量的重要实践活动。作为一种价值关联活动,融合教育的质量评估反映了特定的价值取向,即公平与效率相兼容的质量观。依照融合教育的基本理念以及以公平与效率为核心的质量观,借鉴国外...
关键词:融合教育 质量评估  效率公平
免费师范生教师职业认同的特点及其与学业成就和学习投入的关系
5
《黑龙江高教研究》新疆师范大学初等教育学院 王阳  出版年:2015
全国教育科学"十二五"规划单位资助项目"新疆首届免费师范生教师职业认同的发展演变及其预测力研究"(编号:FHB110097)阶段成果
以776名免费师范生为被试,采用问卷测量法,考察教师职业认同发展的年级特点及趋势,并对教师职业认同与学习投入、学业成就间的关系做了调查与分析。结果发现:一是年级在教师职业认同总分及各维度上的主效应显著,事后检验发现随着年...
关键词:免费师范生 教师职业认同 学习投入  学业成就
新疆特殊教育免费师范生职业认同的特点及其与学习投入的关系:领悟社会支持的中介作用
6
《中国特殊教育》华东师范大学教育学部;新疆师范大学初等教育学院;新疆教师教育研究中心;新疆儿童教育实践创新研究中心 张玉红 王春晖  出版年:2018
中国教师发展基金会"关爱特教园丁"专项基金高校科研项目(项目批准号:2014GATJYD-Y04)阶段性成果
本研究旨在考察新疆特殊教育免费师范生职业认同的特点,探讨职业认同与领悟社会支持、学习投入之间的关系及其作用机制。采用《师范生职业认同感量表》、《领悟社会支持量表》和《学习投入量表》对新疆218名特殊教育免费师范生进行调查...
关键词:职业认同  学习投入  领悟社会支持 新疆  特殊教育免费师范生  
教育见习:问题与对策
7
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》新疆师范大学初等教育学院 张海燕  出版年:2008
文章分析了目前教育见习中存在的问题,提出教育见习除了作为教育实习和某些课程教学的一个环节之外,还应当纳入小学教师培养课程方案中,作为课程计划中不可缺少的、独立的重要教学实践性课程加以实施,应当把他放在与教育实习、毕业论文...
关键词:教育见习 问题  对策  
超声波清洗技术
8
《现代物理知识》新疆师范大学初等教育学院 张海燕  出版年:2002
超声波是指频率高于20kHz的声波,人耳一般听不见。超声波是通过电磁振荡与机械振动的转换来实现,完成这种转换的装置称为电声换能器。由于超声波的波长很短,频率很高,因而产生了一系列与通常声波不同的特点。
关键词:超声波清洗 原理  特点  折射  反射  清洗液
“高素质善保教”幼儿教师培训模型之构建
9
《中国教育学刊》华东师范大学教育学部学前教育系;新疆师范大学初等教育学院;新疆儿童教育实践创新研究中心;中国基础教育质量监测协同创新中心华东师大分中心 李欢欢 黄瑾  出版年:2019
2018年度中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目"幼儿园教师培训质量与效能评估研究"(项目编号:14100-412125-18005)研究成果
近年来,缺乏"个性化""层次性"的需求诊断、"要素分散""结构封闭"的培训系统以及"轨道偏离"的满意度评估局限,已经成为阻碍幼儿教师专业发展与质量提升的教师培训瓶颈问题。伴随国家提出培养"高素质善保教"幼儿教师和"创新、...
关键词:高素质善保教  幼儿教师培训 模型构建
新疆特殊教育的现状与发展对策
10
《中国特殊教育》新疆儿童发展与教育研究中心;新疆师范大学初等教育学院 张玉红 关文军 贾玲 苏秦 赵建梅  出版年:2012
新疆师范大学儿童发展与教育研究中心;新疆维吾尔自治区重点产业紧缺人才专业建设项目资助
近年来新疆特殊教育事业发展速度较快,但总体情况仍不容乐观。主要问题有:残疾人受教育程度普遍偏低,特殊教育学校布局不够合理,特殊教育项目学校建设工程整体进度缓慢,特殊教育师资培养培训体系不完善,专业教师数量不足且素质不高等...
关键词:新疆特  殊教育  现状与对策  
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