浙江省绍兴县教师发展中心 
研究主题：综合实践活动课程 综合实践活动 有效性 课堂教学 思想品德
研究学科：轻工类 自动化类 经济学类 哲学类 社会学类
- 基于教材 高于教材——初中思想品德新课程有效驾驭教材摭谈
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- 《上海教育科研》浙江省绍兴县教师发展中心 戴建华 出版年：2011
- 关键词：思想品德 驾驭教材 基于教材 高于教材
- 综合实践活动课程的困境与出路
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- 《教育发展研究》浙江省绍兴县教师发展中心 郑国祥 出版年：2008
- 关键词：综合实践活动 课程 评价
- 运用课堂观察技术，改进英语课堂谈话行为的策略
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- 《中小学英语教学与研究》浙江省绍兴县教师发展中心 骆海军 出版年：2010
- 关键词：英语课堂教学 课堂观察 谈话 教师组织 中国学生 技术 行为 课堂活动
- 用智慧打造高效的复习教学——记一堂精彩的平行四边形复习课
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- 《中国数学教育（初中版）》浙江省绍兴县教师发展中心;浙江省绍兴县实验中学 姚志敏 单国炎 虞青 钱卫娣 出版年：2010
- 关键词：平行四边形 复习教学 复习课 智慧 数学教学 学生发展 “双基” 有效性
- 集体备课的颈瓶与突破策略
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》浙江省绍兴县教师发展中心 李雅芬 出版年：2011
- 关键词：集体备课 教师培训 教学方法 校本教研 课程改革 集体智慧 资源共享 教学效益
- 在言语实践中提升学生的语用能力
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- 《小学语文教师》浙江省绍兴县教师发展中心 罗丹红 出版年：2013
- 关键词：语用能力 言语实践 学生 语言文字 一线教师 语文教学 实践探索 小学语文
- 初中英语阅读教学中“导-读-练”的实践
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- 《中小学英语教学与研究》浙江省绍兴县教师发展中心 王丽英 出版年：2011
- 关键词：英语阅读教学 初中 实践 英语教材 《新目标》 新课程标准 编写理念 编排体例
- 地理教学如何培养学生的综合分析能力?
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- 《地理教育》浙江省绍兴县教师发展中心 韩国元 出版年：2006
- 关键词：培养学生 地理教学 综合分析能力 学生综合能力 知识结构 结构理论 逻辑关系 地理教师 必然要求 学科
- 从“表演”走向“常态”——课例评比活动新机制的构建与思考
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- 《上海教育科研》浙江省绍兴县教师发展中心 杨军 出版年：2011
- 关键词：常态课 课例评比 机制重构 校本课例研究
- 本期话题:如何推进综合实践活动课程的常态化实施
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- 《新课程研究》浙江省教育厅教研室;浙江省绍兴县柯桥中学;浙江省绍兴县教师发展中心;浙江省绍兴县安昌镇中心小学;浙江省绍兴县湖塘中心小学 伊红 李国权 郑国祥 卢海勇 朱叶娣 俞伟芬 出版年：2006
- 关键词：综合实践活动课程 常态化 教师专业化成长 思维空间 教育智慧 新课程实施 理论工作者 课程研究
