期刊文章详细信息
集体备课的颈瓶与突破策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省绍兴县教师发展中心,浙江绍兴312000
年 份：2011
卷 号：31
期 号：6
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：集体备课是教师培训的有效途径，也是课程改革倡导的校本教研的主要方式之一。近两年来，浙江省绍兴县各中小学大力提倡和开展集体备课，发挥集体智慧，实现资源共享，在很大程度上改进了教学方法，提高了教学效益。但是，笔者在调研中也发现，许多学校的集体备课工作开展得不尽如人意，学校虽有集体备课机制，却没有充分发挥这种机制在教学中应有的作用，许多备课组形同虚设，集体活动遭教师冷遇的现象日趋严重。
关 键 词：集体备课 教师培训 教学方法 校本教研 课程改革 集体智慧 资源共享 教学效益
分 类 号：G424.2]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
