中央教育科学研究所 
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研究主题：教育 教育改革 教师 基础教育 素质教育
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 环境科学与工程类
被引量：25,846H指数：62WOS: 15 北大核心: 1,645 CSSCI: 1,175 CSCD: 62 RDFYBKZL: 322
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排序方式：
- 体育教学模式论
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- 《体育科学》北京体育师范学院;中央教育科学研究所;中国青年政治学院 毛振明 吴键 马铮 出版年：1998
- 体育教学模式的研究是当前体育教学论研究和体育教学改革的重要课题之一。研究通过分析,并得出以下结果。1,教学模式是体现某种教学思想的教学程序,它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系,主要体现在教学单元和教学课的设...
- 关键词：体育教学 模式 教学过程 规律
- 论教师心理健康及其促进
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- 《北京师范大学学报（社会科学版）》中央教育科学研究所;北京师范大学发展心理研究所 俞国良 曾盼盼 出版年：2001
- 国家自然科学基金重点项目(39730180)
- 教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映。教师心理健康的标准既有一般心理健康标准的共性 ,也有其职业特殊性。教师心理不健康的主要表现有 :生理 -心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。造成教师心理不健康的有社...
- 关键词：教师心理素质 心理健康 心理健康的维护与促进
- 教师工作满意度的测量研究
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- 《心理科学》中央教育科学研究所 陈云英 孙绍邦 出版年：1994
- 本研究运用一个＂教师工作满意度量表＂，对北京、天津、大连及青岛等四省市的２０４名小学教师进行了测量，结果表明：（１）教师们在工作性质、职业投入感及人际关系这些内在因素上的满意度较高，而在薪水、领导管理、进修提升及物理条件...
- 关键词：工作满意度 量表的维度
- 时代呼唤教育智慧及智慧型教师
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- 《教育研究》中央教育科学研究所 田慧生 出版年：2005
- 当今学校教育和课堂教学缺少教育智慧。教育智慧是良好教育的一种品质,表现为教育的一种自由、和谐、开放和创造的状态。教育智慧在教育教学实践中主要表现为教师对于教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反映及灵活机智...
- 关键词：教育智慧 智慧型教师 教育科研 中小学
- 论积极心理健康教育
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- 《教育研究》中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部主任 孟万金 出版年：2008
- 全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题“开发心理潜能提高学习效能的研究”(课题编号:FBB060244)“心理健康教育”专题的阶段性成果
- 积极心理健康教育是在继承和整合积极心理健康、积极心理治疗、积极心理学、积极教育诸方面思想和实践的基础上,而形成的以积极和发展为取向,有目的、有计划地增进学生和国民心理健康的理论和实践体系。积极心理健康教育就是根据教育对象...
- 关键词：积极心理健康教育 心理健康教育模式 中国传统文化
- 教师教学效能感及其相关因素研究
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- 《北京师范大学学报（社会科学版）》中央教育科学研究所;北京师范大学心理咨询中心 俞国良 罗晓路 出版年：2000
- 教师心理研究的一个重要目的在于提高教师素质，而教师教学效能感等因素是影响教师素质的重要方面。教师教学效能感是教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的一种能力的知觉与信念，并与教学监控能力、教学策略和教学行...
- 关键词：教学效能感 教学监控能力 教学策略 教学行为
- 教师信念及其对教师培养的意义
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- 《教育研究》中央教育科学研究所;北京师范大学发展心理研究所 俞国良 辛自强 出版年：2000
- 关键词：教师信念 教师培养 心理学 教学法
- 试论生态学对于教育研究的适切性
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- 《教育研究》全国教育科学规划领导小组办公室;中央教育科学研究所 刘贵华 朱小蔓 出版年：2007
- 全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"世界一流大学建设--学术生态的视角"(课题批准号:DIB010717)的阶段性成果
- 现实的教育问题和现象很难用主客两分的思维方式进行满意的解释,也难以用单一的因果关系或矛盾关系的原则来解决。生态学的方法论与和谐价值观对教育研究有很强的适切性。通过对生命的、社会的生态学原则与教育的生态学原则进行阐释、比较...
- 关键词：生态学 教育研究 生态学原则
- 我国中小学心理健康教育的现状与发展
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- 《教育科学研究》中央教育科学研究所教育心理研究室 俞国良 出版年：2001
- 中小学开展心理健康教育不仅是社会和时代发展的需要，也是学生全面发展、实施 素质教育的需要。从中小学学生的心理健康状况和中小学心理健康教育现状两个方面，论述 我国中小学心理健康教育的现状、存在的问题和发展趋势。
- 关键词：中小学 心理健康教育 心理素质 德育工作 素质教育 教育模式
- 中国大学生积极心理品质量表编制报告
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- 《中国特殊教育》中央教育科学研究所;华东师范大学学前与特殊教育学院;美国卡内基梅隆大学学习科学中心 孟万金 官群 出版年：2009
- 根据积极心理学相关研究成果和积极心理健康教育的基本理论,吸收中西文化的精髓,将大学生积极心理品质的多维结构通过心理统计学的方法建构起来,并在此基础上开发出科学性高、实用性强的测量工具。本研究基于对中国大学生1300名(有...
- 关键词：中国大学生 积极心理品质 量表
