期刊文章详细信息
教师教学效能感及其相关因素研究
A Study of Teaching Efficacy and Its Correlation Factors
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所,北京100088 [2]北京师范大学心理咨询中心,北京100875
年 份：2000
期 号：1
起止页码：72-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：教师心理研究的一个重要目的在于提高教师素质，而教师教学效能感等因素是影响教师素质的重要方面。教师教学效能感是教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的一种能力的知觉与信念，并与教学监控能力、教学策略和教学行为等因素相关。教师教学效能感及其相关因素的研究为正在实施的“跨世纪园丁工程”
关 键 词：教学效能感 教学监控能力 教学策略 教学行为
分 类 号：G441[心理学类]
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