登录    注册    忘记密码

山西省电化教育馆 收藏

导出分析报告

研究主题:信息技术    基础教育信息化    电化教育馆    中央电教馆    教育信息化    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    电子信息类    社会学类    

被引量:372H指数:10EI: 1 北大核心: 40 CSSCI: 26 RDFYBKZL: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

236 条 记 录,以下是 1-10

项目式学习的特征与实施路径
1
《教育理论与实践》山西省电化教育馆 卢小花  出版年:2020
项目式学习(Project-Based Learning,简称PBL)作为一种新型教学方法,具备产品引领、情景真实、整体系统、团队协同、渐进探究的项目特质;项目式学习一般遵照项目教学设计、教学执行、评估反馈的路径进行。项...
关键词:项目式学习 课堂教学 规划维度  执行维度  监控维度  
多媒体辅助语文教学的优势及其优化
2
《教学与管理(理论版)》山西省电化教育馆 于振华  出版年:2012
多媒体教学就是在教学过程中,根据教学内容和教学目标的需要,继承传统教学媒体的合理成分,引用多媒体手段来辅助教学,并使两者有机结合,各展所长,构成教学信息传输与反馈调节的复合媒体,达到教学过程的优化。在语文课堂教学中恰当地...
关键词:多媒体辅助 语文教学 优化  语文课堂教学 多媒体教学 优势  传统教学媒体 教学过程
中小学教师教育技术能力的培训迁移
3
《中国电化教育》山西省电化教育馆;华南师范大学教育技术研究所 郭红阳 刘丙利  出版年:2007
提高中小学教师在教学实践中有效应用教育技术的能力和水平是我国中小学教师教育技术能力培训的根本目的。本文在分析中小学教师教育技术能力培训现状的基础上,分析了中小学教师教育技术能力培训中影响培训迁移的影响因素,并结合实际提出...
关键词:教师专业发展 教育技术能力 培训迁移  
创客教育的教学实践研究——以Snap+Arduino平台为例
4
《中国电化教育》山西省电化教育馆 郝新春  出版年:2018
随着"创客运动"的兴起,"创客教育"在中小学得到了迅速推广。创客教育集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体,契合了学生富有好奇心和创造力的天性。该文对创客教育产生和发展的历史背景、定义及相关理论进行了归纳。开展"创客...
关键词:创客  创客教育  SNAP ARDUINO
新课程理念下信息技术教学方法的探索
5
《中国电化教育》山西省电化教育馆;山西省实验中学 郭红阳 马宏春  出版年:2006
实施信息技术与课程整合,对于促进学生学习方式和教师教学方式的转变、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。在信息技术飞速发展的今天,创新与信息的获取、加工、分析、处理等信息素养是密不可分的。因此更新教学观念,培养学生...
关键词:课程整合 教学观念 信息素养 电子文件夹  课程改革  中小学  信息技术教学 教学方法
关于数字化校园建设的思考
6
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》山西省电化教育馆 高颖  出版年:2011
数字化校园是利用先进的计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化管理,并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、资源管理和权限控制;通过组织和业务流程再...
关键词:数字化校园建设 数字化管理  网络通讯技术 业务流程再造 信息资源 计算机技术  教育信息化 管理规范化
建构主义对教学设计理论研究与应用的影响
7
《教育理论与实践(学科版)》山西省电化教育馆 原晓春 陈俊  出版年:2005
建构主义对教学设计理论发展的影响表现在理论研究和应用两个方面。理论研究的影响具体表现在:建构主义对教学设计理论研究提出了新的问题;提供了解答问题的依据;提供了措辞方式;提供了新的研究方法。理论应用的影响具体表现在:知识的...
关键词:“建构主义  教学设计理论 理论研究与应用  
人工智能技术的发展与教师职业的未来
8
《教育理论与实践》山西省电化教育馆 温洁  出版年:2018
随着人工智能技术的突飞猛进,信息技术对人类生活的渗透和影响正在扩大,作为其衍生品的智能机器人已经或有可能在未来替代包括教师在内的大部分人类职业。面对社会的发展与进步,教师职业受到了前所未有的影响与挑战。教师要成为学生学习...
关键词:人工智能 教师职业 教师专业发展
翻转课堂教学模式实施中存在的问题及对策
9
《教学与管理(理论版)》山西省电化教育馆 于振华  出版年:2015
在国家大力推进教育现代化的进程中,翻转课堂教学模式使得教育信息化有了强有力的落脚点,它们的有机融合有力地推动了教学改革的发展。本文结合教学实际,对翻转课堂教学模式实施中存在的一些现实问题和思想误区进行了分析,通过寻找其产...
关键词:翻转课堂教学  自主学习  信息技术 组织领导  
微视频在初中信息技术教学中的运用
10
《教育理论与实践》山西省电化教育馆培训部 张溶  出版年:2020
依据微视频学习理论——认知负荷理论、微学习理论、程序教学理论,在初中信息技术教学中具体运用微视频,可以提升学生的学习兴趣。运用微视频时,内容的选择要基于初中信息技术教学内容和教学目标;巧妙运用微视频,建立初中信息技术教学...
关键词:微视频  初中信息技术教学 学习兴趣  教学目标 教学情景 重点和难点  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心