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期刊文章详细信息

微视频在初中信息技术教学中的运用    

The Application of Micro Video to IT Teaching in Junior High School

  

文献类型:期刊文章

作  者:张溶[1]

ZHANG Rong

机构地区:[1]山西省电化教育馆培训部,山西太原030027

出  处:《教育理论与实践》

年  份:2020

卷  号:40

期  号:14

起止页码:62-64

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:依据微视频学习理论——认知负荷理论、微学习理论、程序教学理论,在初中信息技术教学中具体运用微视频,可以提升学生的学习兴趣。运用微视频时,内容的选择要基于初中信息技术教学内容和教学目标;巧妙运用微视频,建立初中信息技术教学情景;运用微视频时,要注意围绕教学,突出教学重点和难点;教师在课堂上运用微视频教学改变了教学方法,转变了教学模式,为教学模式注入了活力,提高了初中信息技术的教学效果。

关 键 词:微视频  初中信息技术教学 学习兴趣  教学目标 教学情景 重点和难点  

分 类 号:G434[教育学类]

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同被引文献:

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