文献类型：期刊文章

作　　者：高颖[1]

机构地区：[1]山西省电化教育馆,山西太原030027

出　　处：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》

年　　份：2011

卷　　号：31

期　　号：7

起止页码：32-33

语　　种：中文

收录情况：RDFYBKZL(收录号：448020)、RWSKHX、普通刊

摘　　要：数字化校园是利用先进的计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化管理，并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、资源管理和权限控制；通过组织和业务流程再造，推动学校进行制度创新、管理规范，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。要建设数字化校园，就要把握知识经济时代与信息时代的特征，凭借网络技术，充分运用其他现代化数字技术，构建数字化管理、教学、学习和生活环境，实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变。

关 键 词：数字化校园建设 数字化管理  网络通讯技术 业务流程再造 信息资源 计算机技术  教育信息化 管理规范化

分 类 号：G40-057]