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阿坝师范学院教师教育学院 收藏

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研究主题:民族地区    疫情    大学生就业    学前教育    大学生    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:63H指数:5北大核心: 6 CSSCI: 3 CSCD: 1

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59 条 记 录,以下是 1-10

新冠肺炎疫情下的大学生心理健康状况及其影响因素研究——基于川、滇、渝三省市部分高校的调查
1
《阿坝师范学院学报》阿坝师范学院教师教育学院;泰国格乐大学 王亚 李强  出版年:2020
阿坝师范学院2020年规划项目“新冠肺炎疫情下的大学生心理健康状况及其干预机制研究”(ASB20-13)。
为了解新冠肺炎疫情下的大学生心理健康状况,研究采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、抑郁自评量表(SDS)和中文人生意义问卷(C-MLQ),对四川、云南、重庆三省市高校的3,178名大学生进行抽样调查。结果发现:新冠肺炎疫情下...
关键词:新冠肺炎疫情  大学生 心理健康
我国融合教育的高质量发展:核心意蕴、现实困境与突破路径
2
《四川师范大学学报(社会科学版)》四川师范大学教育科学学院;阿坝师范学院教师教育学院 谢钰涵 林倩雪  出版年:2024
四川省教师教育研究中心重点项目“普通学校教师融合教育效能感及提升策略研究”(TER2020-003)的阶段性成果。
融合教育高质量发展是保障残疾人权益的重要举措,也是我国高质量教育体系建设中不可或缺的重要环节。公平、差异和有效是融合教育高质量发展的核心意蕴。目前我国融合教育高质量发展面临缺乏本土化融合教育理念的引领、政府主导不足、学校...
关键词:融合教育 高质量发展  核心意蕴  特殊教育
民族地区中小学乡村教师流动与流失的现状及治理机制研究——基于阿坝藏族羌族自治州13县1354位教师的调查
3
《桂林师范高等专科学校学报》阿坝师范学院教师教育学院 王亚  出版年:2018
四川省高校人文社会科学重点研究基地.四川中小学教师师德研究中心2018年度一般项目"民族贫困农村地区特岗教师师德现状研究--以阿坝藏族羌族自治州为例"(项目编号:CJSD18-11);阿坝师范学院2018年度校级青年基金项目"民族地区中小学教师流动与流失的治理路径研究--以阿坝藏族羌族自治州汶川县为例"(项目编号:ASC18-19);阿坝州社科资金项目2018年度立项项目"阿坝州中小学乡村教师流动与流失的治理机制研究"(项目编号:ABKT2018041)
以四川省阿坝藏族羌族自治州为个案,对13个县1354位中小学乡村教师的调查显示:54.73%的教师表示"一直有"或"偶尔有"调离现在学校或离开教师职业的意愿。其中,男教师、中青年教师、研究生学历教师、初中教师的流动与流失...
关键词:民族地区 乡村教师 教师流动 教师流失
高校本科《幼儿舞蹈创编》课程混合式教学改革的探究——以阿坝师范学院为例
4
《戏剧之家》阿坝师范学院教师教育学院 穆田恬  出版年:2020
阿坝师范学院教师教育学院2018年质量工程项目阶段性成果,项目编号:201803057。
随着新冠肺炎疫情在全球的蔓延,线上教学成为疫情期间的主要教学方式,它也带来了对教学模式革新的再次思考。在全面深化教育改革的大背景下,作为实践性极强的高校《幼儿舞蹈创编》课程,又该如何实现线上教学?该门课程是否能够顺应"互...
关键词:混合式教学 幼儿舞蹈创编
高校毕业生就业压力对就业应对方式的影响——就业指导服务满意度的中介作用
5
《中国大学生就业》阿坝师范学院教师教育学院 王亚  出版年:2022
阿坝师范学院2021年创新创业教育示范课:大学生就业指导重点项目(项目编号:20210409001)。
本研究为阐述高校毕业生就业压力、高校就业指导服务水平、就业应对方式之间的关系,对四川省A大学488名应届毕业生开展问卷调查。结果表明,毕业生就业压力与高校就业指导服务满意度呈负相关,毕业生对高校就业指导服务满意度、就业压...
关键词:就业压力 就业应对方式  高校就业指导服务  中介作用
高校思想政治融合教育对大学生红色文化认同的影响:大学生红色文化体验的中介作用
6
《昭通学院学报》阿坝师范学院教师教育学院 王亚  出版年:2022
四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题一般项目(高校辅导员专项)(CJSFZ20-42)。
为了解高校思想政治融合教育、大学生红色文化认同与红色文化体验之间的关系,采用自编问卷对四川A大学的1458名学生进行调查。回答采用李克特五分制评分。使用SPSS23.0和AMOS24.0分析软件,进行相关分析、回归分析、...
关键词:高校思想政治融合教育  大学生红色文化认同  大学生红色文化体验  中介作用
“六个一”工程:师范生职业能力培养路径与实践探索——以阿坝师范学院教师教育学院为例
7
《阿坝师范学院学报》阿坝师范学院教师教育学院;泰国格乐大学国际学院 王亚 李强  出版年:2021
阿坝师范学院2020年校级课程建设重点项目“教师职业能力‘六个一’工程”(202004062)。
阿坝师范学院教师教育学院以师范生职业能力培养为抓手,基于师范生职业能力培养的研究现状,借鉴美国CBTE项目成功推行的实践经验,为提升应用型师范人才培养质量进行积极探索,构建了师范生职业能力“六个一”工程培养模式。该模式由...
关键词:“六个一”工程  师范生 教师职业能力 人才培养模式  
浅谈藏羌民族民间游戏在幼儿园的挖掘与运用
8
《教育教学论坛》阿坝师范学院教师教育学院 米庆华  出版年:2020
2015年阿坝师范学院校级规划项目“藏羌民族民间游戏对儿童发展的价值研究”(ASB15-15);阿坝师范学院教师教育研究所资助项目。
藏羌民族民间游戏具有重要的当代价值。结合幼儿身心发展特点对民间游戏进行挖掘和运用,对幼儿园彰显民族特色、幼儿身心发展、幼儿教师能力提升、游戏种类和游戏器材的丰富等方面将发挥重要作用。
关键词:藏族 羌族 民间游戏 幼儿 幼儿园  
基于SWOT分析的羌族非物质文化遗产的校本课程开发研究
9
《桂林师范高等专科学校学报》阿坝师范学院教师教育学院 王亚  出版年:2019
四川省高校人文社会科学重点研究基地·四川中小学教师师德研究中心2018年度一般项目“民族贫困农村地区特岗教师师德现状研究——以阿坝藏族羌族自治州为例”(项目编号:CJSD18-11)研究成果;阿坝州社科资金项目2019年度青年课题“基于羌族非物质文化遗产的校本课程开发研究”(项目编号:ABKT2019057)研究成果;阿坝师范学院教师教育研究所资助项目
文章以Skilbeck的"文化分析模式"理论和SWOT模式为研究工具和分析框架,对羌族非物质文化遗产的育人价值与课程意蕴进行理论解析和现实考察。据此构建基于羌族非物质文化遗产校本课程开发的SWOT分析矩阵,并提出有效实施...
关键词:校本课程开发 羌族非物质文化遗产  SWOT
后疫情时代少数民族地区高校青年学生就业期望及其影响因素实证分析
10
《中国大学生就业》阿坝师范学院教师教育学院 邓志光 王亚  出版年:2022
阿坝师范学院2020年校级科研重点项目(编号:ASA20-13)研究成果;四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题一般项目(高校辅导员专项)(项目批准号:CJSFZ20-42)研究成果;阿坝师范学院2019年校级课程建设立项重点项目(编号:201909012)研究成果。
为研究少数民族地区大学生就业期望,本研究对A大学的1738名大学生开展调查研究,从单位性质、起薪、区域、去向和环境等5方面调查其就业期望现状,构建Logistic回归模型,从大学生的个人属性、家庭环境、学习背景和人力资本...
关键词:民族院校 大学生  就业期望 影响因素
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