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喀什大学教务处 收藏

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研究主题:公平    补偿性    多样性    程序正义    高校    

研究学科:哲学类    生物科学类    社会学类    

被引量:11H指数:2WOS: 1 北大核心: 3 CSSCI: 3 CSCD: 1

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16 条 记 录,以下是 1-10

从补偿性公平到多样性倡导:我国少数民族高考优惠政策的价值反思与重构
1
《江苏高教》南开大学周恩来政府管理学院;喀什大学教务处;中国人民大学心理学系 陈·巴特尔 李双龙 张积家  出版年:2019
2017年度国家人权教育与培训基地重大项目“我国少数民族人权教育研究”(17JJD820017);2018年天津市教委重大项目“新时代天津市高等教育新使命与创新发展研究”(2018JWZD37)
高等教育具有促进社会流动、培养合格公民、传承民族文化的重要功能。在多民族国家里,保障少数民族高等教育的入学机会是一项基本公共政策。作为一项公共政策,我国少数民族高考优惠政策从政策主体的价值诉求来看,主要是促进教育公平,加...
关键词:补偿性公平  多样性倡导  高考优惠政策  
教育公平与程序正义——高考招生“专项计划”政策的两难选择
2
《现代教育论丛》南开大学高等教育研究所;喀什大学教务处;南开大学周恩来政府管理学院 陈.巴特尔 李双龙  出版年:2017
2015年天津市科学技术协会重点决策咨询项目"天津市高校科技拔尖人才培养机制研究(项目编号:TJKX1504)"的阶段性成果之一
高考招生"专项计划"是在重点高校城乡生源比例失衡的背景下产生的。近年来,围绕该项政策的研究以及对该政策实践效果的思考没有停止过,但现有的研究也多是停留在对该政策价值判断的层面。事实上,"专项计划"政策在实际中不仅存在着应...
关键词:公平 正义 高校 专项计划  政策  
新疆少数民族大学生多元文化能力问卷的建构及实证研究
3
《民族教育研究》南开大学周恩来政府管理学院;内蒙古民族大学;喀什大学教务处 陈.巴特尔 李双龙  出版年:2018
新疆维吾尔自治区2014年双语教育研究课题"民汉合校开展双语教育教学的现状和有效管理模式研究"(项目编号:SY20141024);2016年度国家民委民族问题研究重点项目"西方国家民族(种族)歧视与反歧视问题研究"(项目编号:2016-GMA-007);喀什大学南疆教育发展研究中心2016年度科研项目"南疆中小学少数民族‘双语’教师成长行动研究"(项目编号:XJEDU070116C15)的阶段性成果
根据国内外多元文化能力理论,在"中国大学生跨文化能力维度及评价量表"的基础上,建构了新疆少数民族多元文化能力问卷,该问卷包括了技能、认同、认知3个因子、21个问题项目,同时进行了探索性因子分析及验证性分析,较为全面地调查...
关键词:新疆  少数民族大学生 多元文化能力  问卷
中国现代教育思想向教育知识创生的逻辑
4
《黑龙江教育(理论与实践)》南开大学周恩来政府管理学院;喀什大学教务处 李双龙  出版年:2018
中国现代教育思想是对中国传统教育思想批判基础上的继承与发展,又是当时中西文化合壁下的时代产物,中国现代教育知识正是在这样的历史背景下生成的。现代教育思想推动着现代教育知识的引入,同时知识分子又积极地传播了现代教育思想,从...
关键词:教育思想 教育知识 生成机制  
应用型转型背景下地方师范院校专业结构优化调整策略
5
《教育信息化论坛》喀什大学教务处;新疆理工学院理学院 魏静 王晓斌  出版年:2022
新疆维吾尔自治区普通高校本科教育教学研究和改革项目(新教函〔2019〕762号)研究成果。
在应用型转型背景下,以师范办学为基础的地方高校相对于一般地方高校面临更为系统复杂的专业结构优化调整难题。结合政策导向,分析该类型院校面临的机遇和挑战,给出专业结构优化调整原则、策略,以促进地方师范院校的进一步发展。
关键词:师范院校 应用型  专业结构  
“公共教育学”互动式教学中的教师因素分析——以喀什师范学院为例
6
《喀什大学学报》喀什大学教务处 米尔阿迪力江.托合提  出版年:2016
喀什师范学院校内教研教改课题<〈公共教育学〉课堂互动教学研究>(KJEY1204)
高等师范学院是培养未来基础教育教师的主要阵地,"公共教育学"是高等师范院校设置的专门培养高师生教育教学素养的教育类课程.然而"公共教育学"课程的教学现状仍然不太理想,教学过程中教师只注重传授理论知识,难以让学生真正领会教...
关键词:公共教育学 互动式教学 教师
中华民族共同体意识融入南疆高校思想政治理论课路径研究
7
《大学(思政教研)》喀什大学马克思主义学院;喀什大学新疆中华民族多元一体格局历史与文化研究基地;喀什大学教务处 胡敏 米尔阿迪力江·托合提  出版年:2023
2022年自治区高校本科教育教学研究和改革项目“南疆高校中华民族共同体意识融入思政课路径研究——以新疆地方史课程为例”(项目编号:XJGXPTJG-202246);2023年自治区研究生教育教学改革研究项目“南疆高校导师队伍高质量建设研究”(项目编号:KD2022J008);2021年喀什大学课程思政教研教改课题“南疆高校中华民族共同体意识融入思政课路径研究——以新疆地方史课程为例”(课题编号:21KCSZY—002)。
近年来,中华民族共同体意识成为南疆高校思想政治理论课的改革与发展的必然要求。目前,部分高校依然存在着课程主体能力不足,课程内容有待强化;课程对象差异较大,课程效果有待加强;课程方法较为单一,课程方式有待提升;课程载体较为...
关键词:南疆高校  思想政治理论课 中华民族共同体意识  
论明代社学的经学教育内涵及其对南疆农村教育的启示
8
《社会科学论坛》喀什大学教务处 李双龙  出版年:2015
新疆自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地-喀什大学南疆教育发展研究中心立项课题<南疆农村少数民族双语教师专业成长机制有效性的追踪研究>的阶段性成果;课题编号:XJEDU070114C07
经学教育是古代中国社会用以加强统治、教化万民的主要内容或途径。该文拟以教育形态的观点讨论明代社学的经学教育发展状况,并希望从讨论明代社学的得失中找到对新疆南疆农村教育的一些有益借鉴。
关键词:经学教育 社学 农村教育
教育信息化资源应用现状分析——喀什大学为例
9
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》喀什大学教务处 帕尔哈提·阿布都克日木 孟祥栋  出版年:2023
“互联网”+“高等教育”的深入改革,智慧教学环境已经在潜移默化地改变着高等学校的教学方式,教育信息化改革中各高校都有不同的做法和特色。本文中对喀什大学信息化教学改革过程软硬件建设及应用进行分析,在如何利用现有资源提高信息...
关键词:高等教育 教育信息化 教学质量
新疆芦荟藓属的分类及分布
10
《植物科学学报》新疆大学生命科学与技术学院;新疆喀什大学教务处 麦迪娜·牙合牙 热孜玩故·艾则孜 买买提明·苏来曼  出版年:2020
国家自然科学基金项目(31660052);深圳市南亚热带植物多样性重点实验室开放课题(SLPD-2018-2)。
以采自新疆各地的350余份芦荟藓属植物为材料,对新疆芦荟藓属植物的分类及其分布进行研究。结果显示,新疆产芦荟藓属植物3种:短喙芦荟藓(Aloina brevirostris(Hook.&Grev.)Kindb.)、斜叶芦...
关键词:芦荟藓属  地理分布 新记录种 新疆  
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